安徽省五河县九年级语文下册课堂导学案：1《威尼斯商人》第1课时（苏教版）.docVIP

五河县“三为主”课堂九年级（下）语文导学案 第一单元　学会读书七：比较与辨微 一.《威 尼 斯 商 人》第一课时 一、学习目标： ? 1.熟悉莎士比亚的生平和他的一些重要作品。 ??? 2.掌握关于戏剧常识,认识戏剧冲突在戏剧中的作用。 ??? 3.根据舞台提示和人物台词分析文中主要人物形象,思考这篇戏剧所反映的主题思想。 二、学习重点: 1.掌握关于戏剧常识,认识戏剧冲突在戏剧中的作用。 ???2.根据舞台提示和人物台词分析文中主要人物形象,思考这篇戏剧所反映的主题思想。 三、学习难点: 认识戏剧冲突在戏剧中的作用，思考这篇戏剧所反映的主题思想。 四、学习过程: （一）、自主学习: 1、通过查阅书籍或网络搜索等方法了解作者莎士比亚及戏剧基础知识??? (一)莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。生于英国斯特位福镇的一个商人家庭。20岁后到伦敦,先在剧院当马夫、杂役,后入剧团,做过演员、导演、编剧,并成为“环球剧院”的股东。他一生写了37个剧本,两首长诗和154首十四行诗。其主要成就是在戏剧方面,代表作有历史剧《理查三世》、《亨利四世》,喜剧有《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、《第十二夜》;悲剧有《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》等。他的戏剧反映了十六世纪和十七世纪初期英国资产阶级反封建斗争的过程,体现了新兴资产阶级的要求,提倡个性解放,婚姻自主,反对封建束缚和神权桎梏,表达了人文主义者的政治要求和生活理想。剧作人物性格鲜明,情节生动丰富,语言精练而富于表现力,对欧洲的文学和戏剧的发展有重大影响,是人类文化史上珍贵的遗产。本文节选的是全剧最精彩的一场戏,描写了威尼斯商人安东尼奥、鲍西娅等和犹太高利贷者夏洛克之间在法庭上的一场生死交锋。 ??? (二) 戏剧基础知识:? ??? 1）、空间和时间要高度集中? ??? 剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制,它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上,几个人的表演就可以代表千军万马,走几圈就可以表现出跨过了万水千山,变换一个场景和人物,就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后……? ??? 剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场,“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长,人物不能太多,场景也不能过多地转换。 ???反映现实生活的矛盾要尖锐突出? ??? 文学作品要表现社会的矛盾冲突,而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。没有矛盾冲突就没有戏剧。 ??? 剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结局四部分。 ???剧本的语言要表现人物性格? ??? 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。? ??? 台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展,表现人物性格。因此,台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情,要通俗自然、简练明确,要口语化,。? ??? 舞台说明,又叫舞台提示,是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等,这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。癖()好腌臜(庖()代契()约怜悯(万恶不赦： 遍稽群籍：中流砥柱：世界名的四大吝啬鬼形象有巴尔扎克《守财奴》中的葛朗台、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、果戈理《死魂灵》中的泼留希金、还有就是莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克。夏洛克是一位