11-12版高中化学新课标同步授课课件：第3章第2节第2课时 氨与铵态氮肥（鲁科版必修1）.ppt

* 第2课时 氨与铵态氮肥 1、认识氨的溶解性，与水的反应以及氨的还原性； 2、认识铵盐的受热分解、与碱的反应； 3、掌握氨气的实验室制法。 一、氨与铵态氮肥 1、氨气 （1）物理性质： 无色、有刺激性气味的气体；在标准状况下，密度为0.771 g · L-1，比空气小；极易溶于水且能快速溶解，常温、常压下1体积水能溶解约700体积氨气。 思考: 氨溶解于水仅是简单的溶解过程吗？ 用氨气完成的喷泉呈现红色说明了什么？ （水中滴有酚酞） 喷泉实验 实验现象 烧杯中的水进入烧瓶形成喷泉，烧瓶内液体呈现红色 实验操作 挤压滴管的胶头，打开止水夹 实验原理 使烧瓶内外在短时间内迅速产生较大的压强差，利用大气压将烧杯中的液体压入烧瓶内 喷泉实验 1、装置气密性好 2、烧瓶要干燥 3、气体要充满烧瓶 实验成功的关键 （1）在如图所示的喷泉实验装置中，烧瓶中充满干燥的气体a，将胶头滴管中的液体b挤入烧瓶内，并轻轻振荡。然后打开弹簧夹f，烧杯中的液体b呈喷泉状喷出，最终几乎充满整个烧瓶。则a、b分别是（ ） 水 NH3 D 饱和NaCl溶液 Cl2 C 水 NO2 B 水 NO A b（液体） a（干燥的气体） D （2）如图：引发喷泉的操作 。 如果把胶头滴管去掉，如何引发喷泉？ 。 挤压滴管的胶头，打开止水夹 打开止水夹，用手或热毛巾捂热烧瓶 （2）氨气的化学性质： ①与H2O反应： NH3+H2O NH3·H2O NH4++OH- （一水合氨） 氨水的成分： NH3、H2O、NH3·H2O ；NH4+、OH-、H+ 氨气是唯一的碱性气体，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝（检验氨气） 一水合氨是弱碱，能使酚酞试液变红 氨水是弱碱，对吗？ 氨水呈弱碱性。 ②与酸的反应 NH3+HCl ==== NH4Cl 2NH3+H2SO4 ==== (NH4)2SO4 NH3+HNO3 ==== NH4NO3 实质： NH3 + H+ ==== NH4+ 大量 白烟 ③ NH3的催化氧化 注意：（NH3在空气中反应） ①反应条件：催化剂、加热 ②是工业制硝酸中的关键一步，也叫氨的催化氧化 ③说明氨有一定的还原性，可被O2、Cl2、CuO等氧化 4NH3+5O2 ==== 4NO+6H2O 高温 催化剂 氨的用途 制氮肥 铵盐 制硝酸 纯碱 有机合成 工业原料 致冷剂 三、铵盐的性质 加热NH4Cl 与碱反应 加热NH4HCO3 结论（化学方程式） 实验现象 都是白色晶体 NH4Cl === NH3↑ + HCl↑ NH3+ HCl === NH4Cl △ 固体分解，在 试管口处有白 色固体生成 NH4+ +OH-=== NH3↑ + H2O △ 产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 状态： 固体分解，生成 的气体使澄清石 灰水变浑浊 NH4HCO3 === NH3↑+CO2 ↑ + H2O △ 检验NH4+的方法！ 四、氨的实验室制法 2NH4Cl+Ca(OH)2==== CaCl2+2NH3↑+2H2O △ 1.原理： 2.气体发生装置： 固+固，加热型 NH4Cl和Ca(OH)2 棉花 防止空气对流 3.干燥装置： 用碱石灰干燥 4.收集装置： 向下排空气法 5.尾气处理: 用水或浓硫酸吸收多余的氨气 6.验满： a：使湿润的红色石蕊试纸变蓝（唯一的一种碱性气体） b：蘸有浓HCl的玻璃棒接近试管口产生白烟 思考：?实验室中还可以用哪些方法快速制氨气？ ①加热浓氨水法 （装置与实验室制氯气的发生装置相同） ②浓氨水加碱石灰法 （碱石灰吸水、溶解时放热） CaO 浓氨水 例1、1Ｌ0.1mol?L-1的氨水中所含溶质粒子的物质的量是 （ ） A、0.1mol NH3 B、0.1mol NH3?H2O C、NH3和 NH3?H2O共0.1mol D、NH3和 NH3?H2O及NH4+共0.1mol D