11-12版高中化学新课标同步授课课件：第3章第2节第1课时 自然界中氮的循环 氮气 一氧化氮和二氧化氮（鲁科版必修1）.ppt

* 第2节 氮的循环 第1课时 自然界中氮的循环 氮气 一氧化氮和二氧化氮 1、了解氮循环的基本过程，认识氮循环过程中的重要物质，以及人类活动对氮循环的影响，树立环保意识。 2、了解氮的物理性质，掌握氮的化学性质。 3、了解一氧化氮、二氧化氮的物理性质，掌握一氧化氮、二氧化氮的化学性质。 一、氮在自然界中的循环 N2 氮氧化物 NH3 铵盐? HNO3 硝酸盐 有机氮 游离态 化合态 氮的固定：(固氮) 将空气中游离态的氮转化为含氮化合物 氮的固定 人工固氮 自然固氮 高能固氮：闪电 10% 生物固氮：豆科植物 90% 催化剂 N2+3H2 2NH3 高温、高压 仿生固氮 （常温常压） 一、氮气 分子结构： :N N: ::: 三对共用电子对 思考：氮气分子中有三对共用电子对，其化学性质如何？ 无色、无味的气体，密度比空气稍小，难溶于水 物理性质： 元素的典型物质 所属类别 元素化合价 通性 氧化性 还原性 1、氮气化学性质 预测物质性质的方法 【预测】氮气的化学性质 (1)非金属单质通性 ①与金属反应 ②与非金属反应（H2、O2） (2)氧化性和还原性 1、氮气化学性质 通常状况，不活泼。 一定条件下，与Mg、H2、O2反应 (1)与金属镁反应 3Mg＋N2　 　　　Mg3N2 点燃 （2）与非金属反应 ①与氧气反应 现象： 有红棕色气体生产。 结论： 氮气与氧气发生反应 备注：一氧化氮与氧气发生反应产生的二氧化氮为红棕色 涉及的化学方程式： N2＋O2　　 2NO 放电 2NO＋O2　　 2NO2 ②与氢气反应 可逆反应：相同条件下，同时向正反两个方向进行的反应。 思考：向一个密闭容器中投入1molN2和3molH2，能否 生成2mol的NH3？ 特征：不能进行到底，反应物、生成物同时存在 否 N2＋3H2 2NH3 高温、高压 催化剂 NH3 N2 N2O NO N2O3 NO2 N2O4 N2O5 -3 0 +1 +2 +3 +4 +4 +5 （氮的氧化物均有毒） 一氧化氮： 无色、无味、难溶于水、有毒（与CO毒性相似） 2、氮的氧化物 二氧化氮： 红棕色、刺激性气味、易溶于水、有毒 （1）常见的氮的氧化物 ①与H2O反应： 化学性质： 3NO2+H2O ==== 2HNO3+NO 2NO+O2 ==== 2NO2 现象： a.红棕色气体变为无色气体； b.集气瓶中水面上升到原体积的约三分之一处； c.让集气瓶内无色气体接触到空气，又变成红棕色； d.向溶液中滴入石蕊试液变成红色。 结论： a.二氧化氮能与水反应生成无色气体一氧化 氮，同时生成酸性物质； b.一氧化氮易与氧气反应生成二氧化氮。、 涉及到的反应： O2 放电 O2 “雷雨发庄稼” ；“一场雷雨一场肥” N2 NO NO2 HNO3 H2O N2+O2==== 2NO 放电 2NO+O2==== 2NO2 3NO2+H2O ==== 2HNO3+NO 涉及的反应方程式： 例1、起氮的固定作用的化学反应是（ ） A、N2和H2在一定条件下生成氨气 B、NO遇O2转化成NO2 C、硝酸工厂氧化NH3制取NO D、用NH3制硫酸铵 A