2018年高中地理 第四章 海—气作用 第二节 厄尔尼诺和拉尼娜现象教案 新人教版选修2.docVIP

第四章??海-气作用 第二节??厄尔尼诺和拉尼娜现象 教学目标： 一、知识与技能 1、了解厄尔尼诺、拉尼娜的概念 2、了解厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候影响。 二、过程与方法 围绕“厄尔尼诺现象利与弊”的辨题，运用材料，开展讨论。 三、情感态度价值观 使学生认识到自然界的强大力量以及应对自然异常变化的重要性。 教学重点难点： 厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响 教学用具： ? ? 多媒体课件 教学方法： ? ? 谈话法 课时安排： ? ? 1课时 教学过程： （导入）今年冬天，我国南方地区发生了严重的雪灾，科学家们普遍认为，雪灾的形成与“拉尼娜”现象有着非常密切的关系。什么是“拉尼娜”现象呢？经过本课的学习，我们就能得到答案。 1、沃克环流 正常年份，在赤道附近及其以南海区，太平洋西部温度高、海面高，东部温度低、海面低的状态下形成的。 （结合洋流和气压带风带，分析沃克环流的形成原因和对地理环境的影响。） （完成P41，思考题。） （承转）我们已经了解了正常年份下，沃克环流的情况，那么，在异常情况下，沃克环流会发生什么样的变化呢？ 2．厄尔尼诺现象 （1）定义：有些年份，赤道附近太平洋中东部的海面温度异常升高的现象。 （2）厄尔尼诺现象的典型特征： 赤道西太平洋大气低层出现西风； 南方涛动（南方涛动（SO），指日界线以东的东南太平洋与日界线以西的西太平洋--印度洋之间海平面气压的反相关关系）指数表现为明显的持续负指数； 沃克环流异常偏弱； 赤道太平洋东部副热带地区高空气压高于正常状态； 两半球副热带北部冬季平均急流位置向赤道地区和向东偏移。 （承转）发生厄尔尼诺时，全球气候会发生怎样的变化？（学生思考） （3）厄尔尼诺对环太平洋热带地区气候的影响 赤道中、东太平洋海温上升，大气对流活动加强、降雨增多，暴雨频繁，洪涝成灾。 西太平洋和印度洋一带，由于海温下降，大气对流活动减弱、降水减少，旱灾严重。 太平洋和大西洋地区发生的热带风暴都比常年偏少。 （承转）假如沃克环流不是减弱，而是增强，那又会出现什么样的结果？ ? ? ? （结合图4.10，讲解拉尼娜现象。） 3．拉尼娜现象 （1）拉尼娜现象是指赤道附近中东太平洋海面异常降低的现象 （2）拉尼娜现象的典型特征 赤道中、东太平洋具有低于正常温度的深厚冷水层，海面温度一般平均偏低1—2，次表层水温偏低2—4 ； 赤道中、东太平洋斜温层深度比正常浅，深度仅达50～100m； 在赤道太平洋东部，对流性降水受到抑制； 赤道太平洋大气偏东信风比正常增强； （3）影响：赤道附近太平洋东西部的温度差异增大，沃克环流增强，同样会引起气候异常和水旱灾害。 ? ? ? （完成思考题P44） 作业：练习册相应内容 1