热点04 导数及其应用-2018年学易高考数学三轮讲练测核心热点总动员（江苏版）（解析版）.doc

【名师精讲指南篇】 【高考真题再现】 例1 【2014江苏高考】在平面直角坐标系中，若曲线（为常数）过点，且该曲线在点处的切线与直线平行，则 . 【答案】 例2 【2017江苏高考】已知函数，其中e是自然对数的底数．若，则实数的取值范围是 ▲ ． 【答案】 【考点】利用函数性质解不等式 【名师点睛】解函数不等式首先根据函数的性质把不等式转化为的形式，然后根据函数的单调性去掉“”，转化为具体的不等式(组)，此时要注意与的取值应在函数的定义域内． 内 容[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学科网] 求[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]A　　 B　　 C　　 　　 　　 　　 　?　 　?　 A、B、C表示）. 了解：要求对所列知识的含义有最基本的认识，并能解决相关的简单问题. 理解：要求对所列知识有较深刻的认识，并能解决有一定综合性的问题. 掌握：要求系统地掌握知识的内在联系，并能解决综合性较强的或较为困难的问题. 导数的几何意义　　　?　　　 　?　 导数的运算　　 　?　 　　 　?　 　?　　　 　?　 　　　?　　　 　?　 求函数单调区间的步骤：(1）确定的定义域，(2）求导数，(3）令(或),解出相应的的范围。当时，在相应区间上是增函数；当时，在相应区间上是减函数 求极值常按如下步骤：① 确定函数的定义域；② 求导数；③ 求方程的根及导数不存在的点，这些根或点也称为可能极值点；④通过列表法, 检查在可能极值点的左右两侧的符号，如果左正右负，那么在这个根处取得极大值；如果左负右正，那么在这个根处取得极小值．。 在上的最大值与最小值的步骤 (1)求函数在内的极值； (2)将函数的各极值与端点处的函数值比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值． 【应试技巧点拨】 1. 由函数的单调性求参数的取值范围，这类问题一般已知在区间上单调递增(递减)，等价于不等式(或)在区间上恒成立，通过分离参数求得新函数的最值，从而求出参数的取值范围．(1)若，恒成立，则; ，恒成立，则(2)若，使得，则若，使得，则.(3)设与的定义域的交集为D，若D 恒成立，则有.(4)若对、 ，恒成立，则. ()若对，，使得,则. ()若对，，使得，则.(7)已知在区间上的值域为A,，在区间上值域为B，若对,，使得=成立，则。(8)若三次函数有三个零点，则方程有两个不等实根，且极大值大于，极小值小于.(9)证题中常用的不等式:① ② ；③ ； ④ ；⑤ ； ⑥ 【考场经验分享】 1.目标要求：利用导数解决含有参数的单调性问题可将问题转化为不等式恒成立问题，要注意分类讨论和数形结合思想的应用．将不等式的证明、方程根的个数的判定转化为函数的单调性、极值问题处理．(1) 函数的单调性是函数在其定义域上的局部性质，函数的单调区间是函数的定义域的子区间，求函数的单调区间时千万不要忽视函数的定义域．如果一个函数在给定定义域上的单调区间不止一个，这些区间之间一般不能用并集符号“”连接，只能用“，”或“和”字隔开． (2) 不等式恒成立求参数取值范围问题经常采用下面两种方法求解：一是最常使用的方法是分离参数求最值，即要使恒成立，只需x，要使恒成立，只需，从而转化为求的最值问题．二是，当参数不宜进行分离时，还可直接求最值建立关于参数的不等式求解，例如：要使不等式恒成立，可求得的最小值，令即可求出的范围． 若函数在上存在唯一的 满足，那么称函数是上的“单值函数”.已知函数是 上的“单值函数”，当实数取最小值时，函数在上恰好有两点零点，则实数的取值范围是_________ 【答案】 一定成立即有唯一零点， 有唯一根，即合题意 最小值为 时在上递减，在上递增，要使在上恰有两个零点，则有解得即的取值范围是故答案为. 【方法点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性及函数的零点、新定义问题及数形结合思想，属于难题. 新定义题型的特点是：通过给出一个新概念，或约定一种新运算，或给出几个新模型来创设全新的问题情景，要求考生在阅读理解的基础上，依据题目提供的信息，联系所学的知识和方法，实现信息的迁移，达到灵活解题的目的.遇到新定义问题，应耐心读题，分析新定义的特点，弄清新定义的性质，按新定义的要求，“照章办事”，逐条分析、验证、运算，使问题得以解决.本题通过定义“单值函数”达到考查函数的单调性及函数的零点的目.解答本题的关键是将定义“单值函数”转化为函数零点问题.已知函数，其中为自然对数的底数，若不等式恒成立，则的最大值为__________． 【答案】 则当时，函数取得最大值，即， 即：， 整理可得：， 即恒成立， 则原问题转化为求解的最大值. 求导可得：， 令， 则 ，令可得：， 当时，