蚌埠市2016年七年级历史(下)导学案第22课.docVIP

蚌埠市2016年七年级历史(下)导学案第22课 蚌埠市 2016 年七年级历史（下）导学案第 22 课 课 题：22 课 时代特点鲜明的明清文化（二） 一、学习目标 1．能说出我国四大古典文学名著以及书法、绘画等方面的主要成就。 2．认识四大古典名著反封建的思想内容，体现了鲜明的时代特点，世界文学史上也占有重要 的地位。 3．培养我们鉴赏文艺作品的素质和能力，养成阅读文学名著的良好素养，掌握一般阅读方法。 编号:7L022 二、学习重难点 学习重点：《三国演义》 、 《水浒传》 、 《西游记》 、和《红楼梦》四大古典文学名著 学习难点： 明清文化的时代特点 三、学法指导 1. 用表格归纳法学习四大古典文学名著和艺术成就。 2. 课外读四大古典文学名著，提高史学素养和文学素养。 四、课内探究 （一）自主学习: 1.按成书时间先后完成下面四大古典文学名著的表格 名 称 作 者 成 书 时 间 特 点（地位） 2.完成下面有关明清时期艺术成就的表格 项 目 作 品 类 别 戏 剧 《牡丹亭》 书 绘 法 画 作 者 朝 代 郑板桥 3.清朝中后期，各地戏班荟萃北京。后来以______和_______为基础，融合吸收了其他剧种的 曲调和表演方法，在 19 世纪中期初步形成了一个新的剧种____________。 （二）合作探究 1.材料一： 《三国演义》描写北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义，塑造许多被逼上梁山的英 雄好汉，歌颂了农民的斗争精神。 材料二： 《西游记》是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。通过塑造孙悟空这个形象， 歌颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神。 材料三： 《红楼梦》则描写了贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，深刻鞭挞了封建制度和 封建礼教的罪恶，提示了封建社会必然崩溃的历史趋势。 请回问：从上述材料可以看出到明清时期我国封建制度有什么发展趋势？ 从上述材料中，你能比较出三部古典小说在思想内容上有何相同的地方吗？ 2.材料：19 世纪初年的流行语： “开谈不说《红楼梦》 ，读尽诗书也枉然。 ” 请回答：这部著作的主要内容是什么？ 根据材料简要评价这部作品 （三）达标检测 1.关于明清时期喜戏剧的叙述错误的一项是（ A.汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家 C.清朝中后期形成的新剧种是京剧 2.明清文学最突出的成就是（ A.诗歌 A.徐渭 B.小说 B.黄庭坚 ） C.散文 C.董其昌 D.戏剧 ） ） Ｄ.米芾 ） B.城乡人民重要的文化活动是戏剧表演 D.汤显祖的代表作是《唐明皇游月宫》 3.其书法兼有“颜骨赵姿”之美的明代书法家是（ 4.下面那部著作代表了我国古典小说的最高峰（ A B C ） Ｂ.在民间广泛传播 Ｄ.揭露了当时统治者的腐败 D ５.明朝统治者曾把《水浒传》列为禁书，主要原因是（ Ａ.具有反封建专制统治的民主思想 Ｃ.歌颂了农民的反抗精神 ６.右面两幅图分别是谁 的作品？有兴趣的同学可 以选择其中一幅进行临摹 （选做） 五、盘点提升 :  1