2017教科版四年级上册语文教案(终结版).docVIP

1《举手的秘密教学目标： ????1．会认10个生字和1个多音字“露”，会写6个字，参照词语库积累词语。 ????2．有感情地朗读课文。 ????3．了解故事中的“我”是怎样进步的，感悟到尊重、信任和鼓励能使处于困境中的人产生战胜困难的自信心。 ????4．使学生认识到课文中的高老师之所以能巧妙地给予“我”鼓励和信任，是出于她对学生的热爱。爱护别人，与人为善，才能有效地帮助别人，启发别人克服困难。 ????教学重点： ????1．学会本课生字新词。 ????2．理解课文内容，有感情地朗读课文。 ????教学难点： ????1．懂得学习时要充满自信。 ????2．了解高老师的做法，理解她对学生的“爱”。知道爱护别人，与人为善，才能真正地帮助别人克服困难。 ?教学准备： ????生字卡片、录音磁带。 ????教学时数：3课时?教学过程： ?第一课时 ????一、谈话导入，揭示课题。 ????1．小朋友们，你们有自己的秘密吗？谁愿意悄悄地告诉老师？有一个小朋友和你们一样，也上三年级，他有一个秘密，你们想知道吗？板书课题：举手的秘密。 ????2．师范读课文。 ????二、学习生字词，初读指导。 ????1．各自轻声自由读课文，要求： ????(1)画出文中生字新词，想办法记住字形、弄懂词语的意思。 ????(2)把课文读准确，读通顺，能说出故事的大体内容。 ????2．检查初读效果： ?