人教版五年级下册语文11.晏子使楚【第2课时】.pptVIP

4.楚王第三次是怎样侮辱晏子的？晏子又是怎么样做的？结果如何？ 第三次楚王诬陷齐国人是盗贼，晏子巧用打比方的方法，说楚国社会风气不好。结果是楚王心服口服，不敢不尊重晏子了。 课文结构 晏子使楚 　 　 　 　 能言善辩 有胆有识 起因： 结果： 经过 关城门开狗门——形势严峻 齐国无人——只好陪着笑 抓盗贼诬陷齐人——只好赔不是 楚王想侮辱晏子显显威风 楚王不敢不尊重晏子了 本文记叙了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，晏子以智取胜的事，赞扬了晏子的能言善辩、智慧过人和爱国情怀。 课文主旨 推荐阅读 鸟 齐桓（huán）公称霸后国家很 强盛。后来到了齐景公做国君的时 候，齐国出现了一个很有才干的相 国，他的名字叫晏婴，又叫晏平仲（zhòng）。他既有丰富的知识，又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误，是齐景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。 齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹（zōu）的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟飞了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。 晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条。使国君为一只鸟就要 杀人，这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。” 听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀!” 国学诵读 晏子名言： 圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。 理解：聪明的人考虑问题也有纰漏之处，愚笨的人考虑问题也有可取之处。 君子之事君也，进不失忠，退不失行。 大意：君子侍奉国君进身不不失忠诚，引退不失德行。 国学诵读 岂不善图后，交私非所问。为忠不顾内，晏子亦垂文。(《咏史》柳宗元) 走进中华传统文化 【楚国】 又称荆（jīng）荆楚，春秋战国时代的一个诸侯国。楚国祖先族姓芈（mǐ）,熊氏。辖地大致为现在的湖北全部、湖南、重庆、江苏等部分地区。 1.先讨论怎样读出人物的不同语气，再分角色朗读课文。 点拨：首先借助工具书解决生字词，然后多读几遍达到正确、流利的朗读课文的程度。最后结合自己的实际生活经验想一想不同的人物在不同的场合说话时的语气，完成分角色朗读。 2.晏子出使楚国，楚王几次想要侮辱晏子，晏子是怎样应对的？把晏子说的话多读几遍，体会他每次说的话妙在哪儿。 楚王三次想侮辱晏子，晏子都巧妙回击，反驳强劲而又不失礼节，让楚王哑巴吃黄连，有苦说不出。通过与楚王的斗智斗勇，晏子维护了自己和国家的尊严，使楚王对他不敢不尊重。 楚王第一次侮辱晏子，是因为晏子身材矮小，楚王让他从城门旁一个五尺来高的洞进去。晏子说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”楚王只好吩咐大开城门。他的话妙在：他让楚王没有任何选择的余地，只能开城门，他的话很明白，楚王要是承认自己的国家是狗国，他就从狗洞进去。楚王怎敢让晏子走这个洞呢？只好打开城门。 楚王第二次侮辱晏子是借口齐国无人，讽刺晏子无能，齐国无人才。晏子大义凛然，再次回击楚王：齐国的人多得快要装不下了，怎能说无人呢？然后又一本正经地贬低自己，再贬低楚国：我无能，我是下等人，我有资格访问的只是你们楚国这样的下等国家！这段对话非常精彩，不仅因为晏子的语言精彩，还因为他将计就计，顺水推舟，按照楚王的逻辑说下来，结果却是有力地贬损了楚国。晏子的话极具讽刺意味。 楚王第三次是借一个齐国人在楚国偷东西被抓来侮辱晏子。晏子以一个楚国上下都熟知的现象为例子，说淮南的柑橘到了淮北就变成了枳，没有什么奇怪的，是两国水土不同的缘故。晏子的回答妙在：他的话不但形象地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回击了楚王，说楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。 3.你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。 晏子是个有胆有识、机智勇敢、能言善辩、彬彬有礼、热爱祖国的人。从对强大的楚国不卑不亢的态度，可以看出他有胆有识；从他与楚王的三次较量，可以看出他机智勇敢、能言善辩；从他不是直接反驳楚王，而是以子之矛攻子之盾，可以看出他彬彬有礼、不失礼节。晏子的行为都表现出他对国家的热爱。 4.文章的开头、中间、结尾有什么联系？ 开头写楚王想侮辱晏子，这是故事的起因；接着写楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，这是故事的经过；结尾写楚王不敢不尊重晏子了，这