寻求平凡中的乐趣.贺瑶.docVIP

寻求平凡中的乐趣 各位领导、老师： 下午好！自从几天前接到通知，让我在今天的教师大会上来了什么经验交流，我就陷入了深深的思考之中，我有史以来第一次挖空心思地找了几天自己的这些年来在教学上的特点，可还是找不到一丝闪光的地方。想来想去，作为一名普通的班主任，平凡的语文教师，我的职责就是教书育人，我没有什么经验，有的只是一些零零星星的点点滴滴，所以我围绕着我的职责想谈谈以下三点：（1）就是有“严”有“爱“地管好班级，（2）方法多样地培养学生的学习兴趣。（3）认真细心教好语文。 一、我一直信奉“纪律是学习的保障”“严师出高徒”严可生畏，如果不畏，会导致班级管理一盘散沙，老师再使多大的力，学生的学习成绩不会也提高。特别是课堂纪律。为了达到这点，我会采取很多方法规范学生，比如：每堂课都会安排负责的学生记载纪律，如有违反的，就用很多方法进行教育。纪律好了上课也轻松了，不然几十年的教学生涯就够你累的了。光有严也不行，学生会讨厌你，还得帮助学生爱上老师的语文课。让他就会成为你课堂忠实的“回头客” .要做到这一点还真难。因为现在的孩子真的是一届一个样，一年一月甚至一天天地在变，用一位老师的话来说就是“刁民越来越多”，但这里的“刁”并非指孩子们坏，而是说现在的学生往往都是很有思想，很有主见，很有个性的，但我认为他们小还会很好哄的，所以每接一个新班，（1）首先得想方设法让学生敬畏我，就是得让学生敬佩我但又害怕我，一开始就抓住契机在孩子面前大大炫耀自己过去和现在是多么的能干，他们一听：我们的新老师多能干哪，于是敬佩之情油然而生。有了师生情就有了爱学习的动力。（2）用自己的人格魅力感染学生，比如：上课的幽默、下课的亲和力、诉苦等 二．有了学习的兴趣，得采用一些方法激励学生永远有学习的兴趣，让他们的成绩更上一层楼 1、 和家长们协议奖票的发放规矩。比如：书写这块、大小作文进行分数的嘉奖鼓励。 2、 我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。比如：（1）到班后找准如差生，提高他们的兴趣，如：每节课前出一些简单的题让他们做，对了加分，记入考试分数。上升一位加一分作为下学月的总分（2）在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，（3）自己找竞争对手，输了的就给对方买礼品。 三、课堂上细心落实语文知识。 1、每周拟定一个主题，在每节语文课前给学生2分钟的时间展示自己的收获，拓展自己的能力。比如：字，词 、句、段。 2、扩展学生的阅读能力。每个学生有个比读本。一周2个阅读，多做的，多背的加分 3、扎实上好讲读课文。并要求学生做好笔记。好记性不如烂笔头，笔记可以帮助学生完成家庭作业，还可以帮助学生复习。 4、复习时一定得落实基础，包括“词语盘点”词语的听写“日积月累”的默写并及时纠错和运用。 总之，我相信大家都是这样做的，也许还要做得多些、好些，所以我说这些也不算什么经验。只要大家在教学时记得落实些，管班时细心些，我相信一定会收到事半功倍的效果。记住：两个词：落实、细心！细节决定成败。 太和四小：贺瑶