中学联盟贵州省贵阳戴氏教育管理有限公司高中化学必修2课件:3-2 最简单的有机化合物--甲烷(共17张PPT).ppt

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中学联盟贵州省贵阳戴氏教育管理有限公司高中化学必修2课件:3-2 最简单的有机化合物--甲烷(共17张PPT)

二、烷烃 与甲烷结构相似的有机物很多: 二、烷烃 3、烷烃同系物的物性递变 3.烷烃的分类:    A.链烃 (直链烃)    B.环烷烃(通式:CnH2n 命名为:环某烷)环烷烃的性质与饱和链烃的性质很相似。在环烷烃里,工业上用途较广的有环己烷,它是无色液体,易挥发,易燃烧,是生产合成纤维锦纶的一种重要原料,也是一种有机溶剂。 4.烷烃的物理性质:各种烷烃的物理性质随着分子里碳原子数的递增,发生规律性的变化。如:常温下的状态是由气态(1~4个碳原子)、液态(5~16个碳原子)到固态(17个碳原子以上)沸点逐渐增加;液态时的密度逐渐增加 5.烷烃的化学性质(与甲烷相似)    a.通常状况下,很稳定,与酸、碱和氧化剂都不反应,也难与其它物质化合;    b.可燃:在空气中燃烧生成水和二氧化碳    c.取代:在光照条件下,都能与氯气等发生取代反应 6. 烃基:烃分子失去一个或几个氢原子后所剩余的部分。一般用“R-”表示。如果这种烃是烷烃,那么烷烃失去一个氢原子后所剩余的原子团叫烷基。 如:-CH3叫甲基,-CH2CH3叫乙基。(练习:丙基、丁基) 烷烃的系统命名法 基本原则: 1、最简化原则;2、明确化原则。 一长一近一多一小: 一长——是主链要长; 一近——是编号起点离支链要近; 一多——是支链数目要多; 一小——是支链位置号码之和要小。 烷烃的系统命名法命名步骤: 1、选主链,称某烷---选取分子中含碳原子最多的最长碳链作为主链,根据主链上碳原子数的多少称作“某烷”; 2、编号码,定支链---将支链看作取代基;以离支链最近的一端为起点对主链进行编号(用1、2、3、等数字) 3、取代基,写在(某烷)前,注位置(1、2、3、),连短线; 4、不同基,简在前,相同基(合并),二三连。 小结: 烷烃、同系物、烷烃同系物的通式、烷烃的简单命名、烷烃的物性递变、烷烃的化学性质、同分异构现象和同分异构体。 作业: 画出C7H16的各种同分异构体的结构简式并加以命名. 布置作业: 1、用碳架式画出C6H14的各种同分异构体,并将它们改写为结构简式。 2、已知甲烷仅由碳、氢两种元素组成,其中质量分数C%=75%,H%=25%,试通过计算推出甲烷的化学式。 * * 第三章 有机化合物 第一节 最简单的有机化合物—甲烷 (第二课时) 对比以下它们结构上有什么不同: 乙烷 丙烷 环丙烷 环丁烷 乙烯 丙烯 乙炔 丙炔 价键理论: A.碳原子总是四价的 B.碳原子自相结合成键 单键 双键 叁键 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 己烷 庚烷 辛烷 1.以上各结构中,原子间均以共价单键结合,每个碳原子的化合价都已充分利用,都达到“饱和”。这样的烃叫做饱和烃,又叫烷烃。 2.在分子组成上相差一个或若干个 -CH2- 原子团的物质互相称为同系物。如:烷烃中的甲烷、乙烷、十七烷等,它们互为同系物。 逐 渐 升 高 气 液 固 逐 渐 增 大 什么原因?? 结构相似的分子随相对分子质量的逐渐增大范德华力逐渐增大。 4.命名方法、步骤和注意事项   1. 烷烃的命名方法--根据分子里所含碳原子的数目来命名。    A.碳原子数在十以下的,依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。如:戊烷、辛烷等。(石油液化气就是丙烷和丁烷的混合气,打火机里的液体主要是丁烷)    B.碳原子数在十以上的,就用数字来表示。    如:十一烷、十七烷等    2.烷烃的通式: CnH(2n+2)    阅读课本有机物的命名方法,然后练习下面物质给命名: 7、同分异构现象和同分异构体 1、 化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构式的现象,叫做同分异构现象。 2、具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。 3、找同分异构体的方法:碳架式 4、同分异构现象是有机物种类繁多的重要原因之一。 例如C5H12有3种同分异构体 正戊烷 异戊烷 新戊烷 练习

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