人教版六年级下册语文《文言文两则》（第一课时）.pptxVIP

课前导入你们知道什么是文言文吗？ 文言文中国古代的一种书面语言。文言文是相对白话文而来的。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。学习文言文有哪些有效的方法？反复诵读，熟读成诵。掌握文言字词和古汉语的一般规律。0常做翻译练习。0文言文两则第一课时学习目标1.正确、流利地朗读课文《学弈》，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。2.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。下棋学 弈 孟子，名轲，字子舆。孟子是战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。与孔子并称“孔孟”。代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》和《生于忧患，死于安乐》。作者介绍00初读感知读课文，感知课文（1）自由阅读课文，借助拼音读准本课生字。（2）听课文朗读，注意朗读节奏。想一想：这篇文言文讲了一件什么事？课文朗读你认识这些生字吗？理解词语wéihúyì惟弈鸿鹄zhuófúyǐ缴弗矣多音字yǔ 与其 jiǎo 缴获与缴 yú 若与zhuó 弓缴00短文主要内容这篇文言文讲了一件什么事？ 有两个人向著名的射箭高手弈秋学习射箭，一个人专心致志，学到了本领；另外一个人三心二意，什么也没有学到。精读领悟弈秋，通国之善弈者也。弈：下棋。秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。弈秋是全国最善于下围棋的人。精读领悟 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。使：让。诲：教导。鸿鹄：天鹅。援：引、拉。缴：古时指带有丝绳的箭。0 让弈秋教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；（另）一个人，虽然听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要到来，想拉弓箭把天鹅射下来。00 有几个人学习下棋？他们的学习态度分别是怎样的？两个人学习下棋 另一个人虽然表面看上去在听弈秋讲课，可是他心里却一直想着有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它，注意力不集中。其中一个人专心致志，只听弈秋的教导。专心致志三心二意00 “思援弓缴而射之”中“之”指代的是什么？“思援弓缴而射之”鸿鹄天鹅00 这两个人学习下棋的结果是怎样的？ 后一个人虽然同前一个人一起学习，但学得不如前一个人。虽与之俱学，弗若之矣00为是其智弗若与？曰：非然也。设问句因为。 为：其：他的，指后一个人。 是因为后一个人的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。00 从这则文言文里你受到哪些启发？ 通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。00熟读成诵// 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。//////////////（1）根据自己的理解读一读短文。（2）根据断句读一读。（3）根据句意试着背一背。课堂总结 你在生活中有没有类似的经历？你是怎么做的呢？以后我们对待事情应该怎么做呢？拓展提升 读一读:你知道这篇小短文讲的是哪个成语吗？ 范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。掩耳盗铃——《吕氏春秋·自知》作业布置1.朗读并背诵《学弈》。2.完成课后练习。