人教版六年级下册语文6.北京的春节【第1课时】.pptVIP

鞭 biān 书写指导：左窄右宽，各部分都要写得紧凑。 结构：左右 音序：B 部首：革 造句：城市里不允许燃放鞭炮。 组词：鞭炮 花鞭 麦 mài 书写指导：上面的三横要均匀分布，最后一横要长。 结构：上下 音序：M 部首：麦 造句：小麦是北方的主要农作物。 组词：麦子 小麦 寺 sì 书写指导：上宽下窄，第三笔横要长。 结构：上下 音序：S 部首：寸 造句：高高的山上有一座寺庙。 组词：寺庙 寺院 逛 guàng 书写指导：“辶”的捺写的要舒展。 结构：半包围 音序：G 部首：辶 造句：姐姐有时间就出去逛街。 组词：逛街 闲逛 蜜饯： 掺和： 空竹： 彩排： 理解词语 用浓糖浆浸渍后的果品等。 造句：我最喜欢吃蜜饯了。 掺杂混合在一起。本文中指干果与蜜饯混杂在一起。 造句：小孩子家别什么事都跟着掺和。 用竹木制作，中空，能发出响声的一种玩具。 造句：这个空竹是父亲亲手给我做的。 戏剧、舞蹈等正式演出前进行化装排演。本文中指腊月二十三过小年就像是过年的排演。 造句：我们今天下午要彩排啦。 通宵： 娴熟： 零七八碎： 万象更新： 整夜。本文中指灯火亮一整夜。 造句：他看着这一堆文件，心想：看来今天又得一个通宵。 熟练。本文中形容骑马和骑骆驼的技术很熟练。 造句：他操纵船儿的技术很娴熟。 指零散没系统的事情或没有大用的东西。本文中指杂拌儿之类的零食。 造句：他可不喜欢这些零七八碎的东西。 宇宙间的一切事物或景象都变得面目一新。更：变更。本文中指一切事物都是新鲜的、美好的。 造句：新年伊始，万象更新，山村里到处一派欣欣向荣的景象。 万不得已： 截然不同： 张灯结彩： 实在没有办法，不得不这样。本文中指实在没有办法赶回来过年。 造句：不到万不得已，它是不会这么做的。 截然：界限分明，像割断的一样。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”完全不同。 造句：这是两种截然不同的观点。 挂上彩灯，系上彩带。形容场面喜庆、热闹。 造句：春节到了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。 规矩　规定 都指“大家应遵守的标准、规则或制度、章程等”。 “规矩”着重指一定的行动准则、法则或习惯，表示长期形成的，应当遵守；“规定”侧重于办事的具体要求，表示按照事情的需要定出的，要大家遵守。 1.按规矩，到别人家玩，要带礼物去。 2.我们学校有明确的规定，不能穿拖鞋进校园。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 热闹　喧闹 都有“活跃”的意思。 “热闹”着重表示繁盛活跃，多用于形容景象或场面等；“喧闹”着重表示声音嘈杂。 1.元宵节的时候，街上十分热闹。 2.我想离开这喧闹的城市。 相同点： 不同点： 造 句： 1.边读边想，课文可以分成几段？ 2.作者在文中介绍了过春节的哪三次高潮？ 第一部分（第1-6自然段）写从腊月初旬到除夕之前，人们为过春节做准备。 第二部分（第7自然段）写北京除夕的热闹的景象。 第三部分（第8-10自然段）写正月初一至正月十五前人们的活动。 第四部分（第11-12自然段）写元宵节人们看花灯、放花炮、吃元宵的热闹情景。 第五部分（第13自然段）写春节结束，人们开始为新的一年忙碌起来。 作者在文中介绍了过春节的哪三次高潮？ ①除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁； ②初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会； ③十五逛花灯、放鞭炮、吃元宵。 作者为我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨与美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱! 再读课文，想一想简练概括一下课文表达了作者怎样的思想感情？ 初读课文后，你感受到了什么？ 我从课文中感受到了人们欢欢喜喜过春节的心情，感受到了老北京人对生活的热爱和对美好生活的追求。 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 1．给下列加点的字注音。 (1)这不是粥(　　　　)，而是小型的农业展览会。 (2)新年时显出万象更(　　　　)新的气象。 (3)北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分(　　　)外热闹。 ﹒ ﹒ ﹒ zhōu gēng fèn 2．读拼音，写词语。 jiǎo zi fěi cuì biān pào zhēn zi lì zi sì yuàn zhāng dēng jié cǎi wàn xiàng gēng xīn fēng zheng 饺 子 翡 翠 鞭 炮 榛 子 张 灯 结 彩 万 象 更 新 栗 子 寺 院 风 筝 3．给加点字选择正确的解释，打“√