【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学（北师大版必修四）课件：2.7 .pptVIP

化简得36t2-9t-10=0, 即(3t-2)(12t+5)=0. 因为t＞0，所以 所以 又 所以 即 所以36=196-2×14×10×cos∠ABC+100. 由此解得cos∠ABC= 所以∠ABC=21°47′. 故货船的位移是北偏东66°47′，距离为14 n mile. 【方法技巧】向量解决物理问题的步骤 【变式训练】某人骑车以每小时a千米的速度向东行驶，感到风从正北方向吹来，而当速度为每小时2a千米时，感到风从东北方向吹来，试求实际风速和方向. 【解析】设a表示此人以每小时a千米的速度向东行驶的向量，无风时此人感到风速为-a， 设实际风速为v， 那么此时人感到的风速为v-a， 设 因为 所以 这就是感到由正北方向吹来的风速， 因为 所以 于是当此人的速度是原来的2倍时所感受到由东北方向吹来的 风速就是 由题意：∠PBO=45°,PA⊥BO,BA=AO， 从而，△POB为等腰直角三角形，所以PO=PB= 即：|v|= 所以实际风速是每小时 千米的西北风. 【补偿训练】已知两个恒力F1=i+2j,F2=4i-5j，作用于同一质点，此质点从A(20，15)移动到B(7，0)，其中i,j分别是x轴，y轴正方向上的单位向量.试求： (1)F1,F2分别对质点所做的功. (2)F1，F2的合力F对质点所做的功. §7 向量应用举例 【题型示范】 类型一 向量在解析几何中的应用 【典例1】 (1)(2014·苏州高一检测)过点P(1,1)，且法向量为n=(4,-3)的直线l的方程为____________. (2)已知点A(-1，2)，直线l:4x-3y+9=0. 求：①过点A且与直线l平行的直线方程. ②过点A且与直线l垂直的直线方程. 【解题探究】1.直线l的法向量与直线有什么关系？ 2.如何由直线l方程中x，y的系数确定题(2)中直线方程的斜率k？ 【探究提示】1.垂直. 2.①由直线l得到其方向向量u= 再定k. ②由直线l得到其法向量n=(4,-3)再确定k. 【自主解答】(1)设M(x,y)是直线l上任一点， 则 =(x-1,y-1), 又n⊥ ，故(4，-3)·(x-1,y-1)=0，即4x-3y-1=0. 答案：4x-3y-1=0 (2)方法一：直线l的斜率 向量u= 与直线l平行. ①设P是过A且与l平行的直线上的动点，P的坐标是(x,y)，则 =(x+1,y-2)，所求直线与l平行，当且仅当u∥ ,转化为 坐标表示，即为1×(y-2)- ×(x+1)=0,整理得4x-3y+10=0, 这就是所求的过A且与l平行的直线方程. ②设Q(x,y)为直线l上一动点，则 =(x+1,y-2)，点Q在过A 且垂直于l的直线上，当且仅当u· =0,转化为坐标表示，即 为1×(x+1)+ ×(y-2)=0, 整理得3x+4y-5=0, 这就是所求的过A且与l垂直的直线方程. 方法二：因为向量(4，-3)与直线l垂直， 所以n=(4,-3)是l的法向量. ①设P(x,y)为直线l上一动点，则 =(x+1,y-2).点P在与l平行 的直线上，当且仅当n· =0.转化为坐标表示即为4(x+1)+ (-3)(y-2)=0,整理得4x-3y+10=0，这就是所求的过A且与l平行 的直线方程. ②设Q(x,y)为一动点，则 =(x+1,y-2),点Q在与l垂直的直 线上，当且仅当 与n共线，即n∥ ,转化为坐标表示即为 4(y-2)+3(x+1)=0, 整理得：3x+4y-5=0, 即为过A且与l垂直的直线方程. 【延伸探究】若把题(2)的直线换成4x-5y+1=0,其他条件不 变，怎样求过点A且与直线l垂直的直线方程. 【解析】取直线l的法向量n=(4，-5)， 设点P(x,y)在所求直线上，且 =(x+1,y-2).由题意知 与 n平行，即4(y-2)-(-5)(x+1)=0, 所以5x+4y-3=0. 【方法技巧】 1.直线的法向量n 2.利用方向向量及法向量求直线方程的关键及常用结论 (1)关键是探寻所求直线的方向向量同已知直线方向向量或法向量的关系. (2)常用结论如下: ①所求直线与已知直线平行，则和已知直线的方向向量平行，和已知直线的法向量垂直. ②所求直线与已知直线垂直，则和已知直线的方向向量垂直，和已知直线的法向量平行. 【变式训练】求通过点A(－2,1)，且平行于向量a＝(3,1)的直 线方程． 【解题指南】在直线上任取一点P(x，y)，则 ＝(x＋2，y－ 1)，由 ∥a，利用向量平行的条件可写出方程． 【解析】设P(x，y)是所求直线上的任一点， ＝(