2017届中考复习人教版物理 第15讲 信息的传递.docVIP

第十五讲 信息的传递 1.备考双基梳理： （1）课标点击： 信息的传递 新课标 旧课标 课标要求 （1）知道电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。 （2）知道波长、频率和波速。 （1）知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。 （2）了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。 （3）知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。 新课标解读 通过演示了解电磁波的产生和传播，知道电磁波以及它在真空中的传播速度。了解无线电广播、电视和移动电话的大致工作过程。常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信，通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学科学的兴趣。只要求知道波长、频率和波速的概念。不要求知道三者的数学关系，避免有关计算题。 （2）基础回顾： 2．核心考点精讲 （1）重难点突破： 1．电话的构造与原理 （1）基本结构：主要由话筒和听筒组成。 （2）工作原理：话筒把声信号变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。 （3）话筒 ①基本构造：老式话筒中有一个装着碳粒的小盒子，上面盖有膜片。 ②作用：把声信号变成电信号。当对着话筒讲话时，膜片时紧时松地压迫碳粒，它们的电阻随之变化，流过碳粒的电流就会相应改变，于是形成了随声音变化的电流信号。 （4）听筒 ①基本构造：听筒内有一个磁铁，磁铁上绕着线圈，磁铁前面有一个薄铁膜片。 ②作用：把电信号变成声信号。听筒内有一个磁铁，磁铁上绕着线圈，前面有一个薄铁膜片。由于磁铁的吸引，薄铁膜片有些弯向磁极，在电话接通时，听筒和对方的话筒串联在一个电路中，当从话筒传来按说话声音振动而强弱变化的电流时，磁铁对膜片的吸引力发生了强弱的变化，使膜片振动起来，在空气中形成声波，就可以听到对方讲话了。 2．模拟通信和数字通信 （1）模拟信号 ①概念：声音转换成信号电流时，信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫做模拟信号，使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。 ②特点：模拟信号在长距离传输和多次加工、放大过程中，信号电流的波形会改变，从而使信号丢失一些信息，表现为声音、图像失真，严重时会使通信中断。 （2）数字信号 ①概念：用点“”和画“—”的组合代表各种数字，一定得数字组合代表一个汉字，于是，一系列点和画组成的信号就可以代表一个完整的句子。像这样用不同符号的不同组合表示的信号叫做数学信号，使用数学信号的通信方式叫做数字通信。 ②特点：通常的数字信号只包含两种不同的状态，形式简单，所以抗干扰能力特别强。 3．电磁波的产生与传播 （1）电磁波的产生条件：导线中电流的迅速变化会在周围空间激起电磁波。 （2）电磁波的传播：电磁波可以在真空中传播，不需要任何介质。 （3）电磁波波速、波长λ和频率f的关系 ①波长：电流每振荡一次电磁波向前传播的距离叫做波长，用λ表示，单位是m。波长表示相邻两个波峰之间的距离，或相邻两个波谷之间的距离。 ②频率：一秒内电流振荡的次数交频率，用f表示，单位是赫兹（Hz），比赫兹（Hz）大的还有千赫（kHz）、兆赫（MHz）。 ③波速：一秒内电磁波传播的距离，即c＝④波长、频率和波速的关系c＝⑤不同频率的电磁波在真空中传播的速度相同，所以，在波速一定时，频率越大的电磁波波长越长。 4．广播、电视和移动通信 （1）无线电广播信号的发射和接收 （2）电视的发射和接收 （3）移动电话 移动电话机既是无线电发射台又是无线电接收台，移动电话机体积小，发射功率不大，天线简单，灵敏度不高。因此跟其他用户的通话要靠基地台（较大的固定无线电台）转接，跟电话交换机相连。 4．探究实验 实验装置 实验解读 实例强化 先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与正极摩擦，使它们时断时续地接触，电路中有时断时续的电流出现，迅速变化的电流产生了电磁波，产生的电磁波被收音机接收到，听到“咔咔”的声音。 见小题精炼第2题 用抽气机抽去瓶中的空气后，打电话呼叫瓶内的手机，手机能收到呼叫信号，是因为移动电话是通过电磁波来传递信号的，电磁波可以在真空中传播。 见大题冲关第13题 （）易错点透析＝＝30000m～3000m 10 kHz～100 kHz 3000m～200m 100 kHz～1500 kHz 200m～50m 1500 kHz～6000 kHz 50m～10m 6 MHz～30 MHz 10m～1m 30 MHz～300 MHz 10dm～1dm 300 MHz～3000 MHz 10cm～1cm 3000 MHz～30000 MHz 10mm～1mm 30000 MHz～3000