天津市武清区杨村第五中学2018年七年级语文上册（人教版）导学案：第5课.docVIP

5《世说新语两则》导学案 （我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！） 讲学目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！） 1）了解有关《世说新语》的文学常识。掌握文言文重点字词、句子。（重点）2）阅读分析文言文中人物形象，体会《世说新语》中“以事见人”的艺术方法，并能概括其性格特征。（难点） 预习·学案导学（看谁迅速进入学习状态，静心自学。） 1、文学常识填空。 《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。 2、给下面加点的字注音。 柳絮（ ） 差可拟（ ） 尊君在不（ ） 雪骤（ ） 3、请解释下列加点词的含义。 寒雪日内集（ ） 俄而（ ） 雪骤（ ） 可拟（ ） 公欣然（ ）曰 撒盐空中差（ ）太丘舍去（ ）元方入门不顾（ ）未若（ ）柳絮因风起（ ） 4、读完课文后，你有哪些疑问，把它写下来。 5、用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）未若柳絮因风起。 （3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 6、请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。（不少于四个） 7、朗读《咏雪》回答问题 （1）“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。 （2）“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ （3）把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？ （4）《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？ 8、朗读《陈太丘与友期》回答问题 （1）《陈太丘与友期》中“尊君” “家君”的称谓有什么不同? （2）通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。 （3）下列说法不正确的一项是（ ） 题 目 ： 100 200 《世说新语两则》反馈·当堂达标 一、积累运用 1．解释下列加粗词的意思。 （1）谢太傅寒雪日内集 俄而雪骤________ 儿女 （2）下车引之 差可拟________ 未若柳絮因风起________ （3）元方入门不顾 太丘舍去，去后乃至 2．用下面句中加粗词的意思，各组一个成语。 （1）元方入门不顾 （2）友人便怒 （3）日中不至，则是无信 3．译句。 （1）待君久不至，已去。 （2）撒盐空中差可拟。 （3）未若柳絮因风起。 4．课文默写。 （1）公欣然曰：“________？”兄子胡儿曰：“________。”兄女曰：“________。”公大笑乐。 （2）元方曰：________。________，________；________，________。”友人惭，下车引之，________。 5．下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是（ ） A．诲女知之乎 B．学而不思则罔 C．路转溪头忽见 D．学而时习之，不亦说乎 6．简答。 《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事，对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论，但作者的褒贬却已在其中，一望而知，为什么？答：_____________________