陕西省安康市石泉县池河镇七年级数学上册 3.1.2 等式的性质教案2 （新版）新人教版.docVIP

3.1.2 等式的性质 课题 3.1.2 等式的性质 授课类型 新授 课标依据 掌握等式的基本性质。 教学目标 知识与 技能 1、掌握等式的性质；? 2、会运用等式的性质解简单的一元一次方程 过程与 方法 通过观察、探究、归纳、应用，培养学生观察、分析、综合、抽象能力，获取学习数学的方法。 情感态度与价值观 培养学生积极愉悦地参与数学学习活动的意识和情感?，敢于面对数学活动中的困难，体会胜利解决问题的喜乐心情。 教学重点难点 教学 重点 理解和应用等式的性质。 教学 难点 应用等式的性质，把简单的一元一次方程化成“x=a”。 知识点 学习目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学作用 使用方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 介绍 知识目标 图片 a g 拓展知识 2分钟 自制 讲解 过程与方法 图片 a e 建立表象 5分钟 下载 观看 过程与方法 图片 a e 帮助理解 5分钟 下载 理解 情感态度与价值观 图片 a I 升华感情 2分钟 下载 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。 ②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解