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第六课 对外友好往来 一、自学内容： 对外友好往来 二、自学目标： 1、了解隋唐时期对外交往比较活跃的情况，把握遣唐使的交流活动以及深远影响。 2、掌握鉴真东渡日本和玄奘西游有关史实。 3、了解隋唐与新罗频繁往来的有关史实。 三、自学重难点： 唐朝与日本、天竺的交往。 四、自学过程： ㈠、复习反馈： 1.被各族尊奉为“天可汗”的是_________，他还把_________嫁给了吐蕃的赞普__________。其作用是________________________________，______________________________。 2.维吾尔族的祖先是______，唐玄宗封其首领为_____________。以“渤海”为号的政权是__________，有“ ”之称，其首领被唐玄宗封为___________。唐玄宗封南诏首领为__________。 3.“和同为一家”指的是唐与_______的关系密切；“车书本一家”指的是唐与_______的交往频繁。 4 .①以游牧或农耕为生，其纺织业和冶铸业水平很高 A.维吾尔族 ②游牧于色楞格河流域，崇尚勇敢，作风纯朴 B.藏族 ③生活于松花江、黑龙江流域，骁勇强悍，能歌善舞 C.彝族和白族 ④隋唐之际云南苍山洱海一带分布的六诏 D.靺鞨 ㈡、阅读教材28页，回答问题 1、交往范围：与 以至 、 的一些国家，都有往来。 2、交往表现：唐政府鼓励 到 ，允许他们长期 。 、 、 、 等城市，都有频繁的外贸活动。 3、对外交往的影响： 在世界上享有很高 ，各国称中国人为“ ”。 ㈢、阅读教材29页-30页，第一标题“遣唐使和鉴真东渡”回答问题 1、遣唐使的时间：唐朝从 开始。 2、目的：使团成员的 ，以便更好地 。 3、遣唐使的影响和作用：①遣唐使以 为模式，进行 改革。②他们参照 创制了 。 ③在社会上至今还保留着 的某些风尚。 4、鉴真东渡的时间： 时。 5、鉴真东渡的贡献：①传播 的文化。②精心设计的 ，被 视为 。 ㈣、阅读教材31页，第二标题“唐与新罗的关系”回答问题： 1、派遣 、 到 学习 。 2、新罗 居 进口 。 3、仿唐制建立了 ，采用 选拔 ，引入了中国的 、 、 等科技成就。 4、 音乐传入中国。 ㈤、阅读教材31页，第三标题“玄奘西游”回答问题： 1、时间： 。 2、出发及到达地点： —— （ ） 3、贡献：①携带大量 回到 。②写成《 》。 4、意义：《 》成为研究 、 以及我国 历史和 的重要典籍。 ㈥、合作探究： 事件 身份 目的 途中遭遇 独行还是结伴 是否归国 鉴真东渡 玄奘西游 ㈦、知能跟踪训练 1.唐朝时我国与各国的友好往来出现了前所未有的盛况，其原因是（　　） ①中国对外交通比过去发达②中国经济文化处于世界领先地位 ③唐朝统治者推行开明的对外政策　④唐朝疆域比过去扩大 A、①②③　　　　B、②③④　　　　C、①③④　　　　D、①②③④ 2.居唐朝进口之首的是哪一国的物产？　（　　） A、天竺　　B、日本　　C、新罗　　D、波斯 3.下列内容中，是鉴真和玄奘的共同之处的是　（　　） ①都是唐朝僧人②都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神　 ③都为完成自己的使命历尽艰辛　④都在唐朝对外交往中有重大贡献 A、①②③④　　　B、①②④　　　C、②③④　　D、①②④ 4.唐朝时天竺佛学最高的学府是（　　）　 A、那烂陀寺　　B、唐招提寺　　C、大昭寺　　D、千寻塔 5.“玄奘西游”和“鉴真东渡”备受后人称颂，其最根本的原因是　（　　）　　 A、不畏艰难的精神