【创新设计】高中数学（苏教版选修1-2）课件：第2章 推理与证明 2.1.2演绎推理.pptVIP

即f(－x)＝－f(x)，所以f(x)是奇函数. 任取x1，x2∈R，且x1x2. 由于x1x2，从而 ， 所以f(x1)f(x2)，故f(x)为增函数. 要点三　合情推理、演绎推理的综合应用 例3　如图所示，三棱锥A－BCD的三条侧棱AB，AC，AD两两互相垂直，O为点A在底面BCD上的射影. (1)求证：O为△BCD的垂心； 证明　∵AB⊥AD，AC⊥AD，AB∩AC＝A， ∴AD⊥平面ABC，又BC?平面ABC. ∴AD⊥BC， 又∵AO⊥平面BCD，AO⊥BC， ∵AD∩AO＝A， ∴BC⊥平面AOD， ∴BC⊥DO，同理可证CD⊥BO， ∴O为△BCD的垂心. (2)类比平面几何的勾股定理，猜想此三棱锥侧面与底面间的一个关系，并给出证明. 证明：连结DO并延长交BC于E，连结AE， 由(1)知AD⊥平面ABC， AE?平面ABC， ∴AD⊥AE，又AO⊥ED， ∴AE2＝EO·ED， 规律方法　合情推理仅是“合乎情理”的推理，它得到的结论不一定真.但合情推理常常帮助我们猜测和发现新的规律，为我们提供证明的思路和方法.而演绎推理得到的结论一定正确(前提和推理形式都正确的前提下). 跟踪演练3　已知命题：“若数列{an}是等比数列，且an0，则数列bn＝ (n∈N*)也是等比数列”.类比这一性质，你能得到关于等差数列的一个什么性质？并证明你的结论. 解　类比等比数列的性质，可以得到等差数列的一个性质是： 证明如下：设等差数列{an}的公差为d， 1.“因对数函数y＝logax是增函数(大前提)，而y＝log x是对数函数(小前提)，所以y＝log x是增函数(结论).”上面推理的错误是___________________. 大前提错导致结论错 2.下面几种推理过程是演绎推理的是______(只填序号). ①两条直线平行，同旁内角互补，如果∠A和∠B是两条平行直线的同旁内角，则∠A＋∠B＝180° ②由平面三角形的性质，推测空间四面体的性质 ③某校高三共有10个班，1班有51个，2班有53个，3班有52人，由此推测各班都超过50人 ④在数列{an}中，a1＝1，an＝ (an－1＋ )(n≥2)，由此归纳出{an}的通项公式 答案　① 3.把“函数y＝x2＋x＋1的图象是一条抛物线”恢复成三段论，则大前提：____________________________； 小前提：____________________________； 结论：_________________________________. 二次函数的图象是一条抛物线 函数y＝x2＋x＋1是二次函数　 函数y＝x2＋x＋1的图象是一条抛物线 4.指出下列推理中的错误，并分析产生错误的原因： (1)因为中国的大学分布在中国各地， 大前提 北京大学是中国的大学， 小前提 所以北京大学分布在中国各地. 结论 解　推理形式错误. 大前提中的M是“中国的大学”，它表示中国的各所大学， 而小前提中M虽然也是“中国的大学”，但它表示中国的一所大学，二者是两个不同的概念， 故推理形式错误. (2)因为所有边长都相等的凸多边形是正多边形， 大前提 而菱形是所有边长都相等的凸多边形， 小前提 所以菱形是正多边形. 结论 解 是错误的， 原因是大前提错误.因为所有边长都相等， 内角也都相等的凸多边形才是正多边形. 课堂小结 1.演绎推理是从一般性原理出发，推出某个特殊情况的推理方法；只要前提和推理形式正确，通过演绎推理得到的结论一定正确. 2.在数学中，证明命题的正确性都要使用演绎推理，推理的一般模式是三段论，证题过程中常省略三段论的大前提. * 2.1.2　演绎推理 * 2.1.2　演绎推理 预习导学 挑战自我，点点落实 * 2.1.2　演绎推理 课堂讲义 重点难点，个个击破 * 2.1.2　演绎推理 当堂检测 当堂训练，体验成功 栏目索引 CONTENTS PAGE ——更多精彩内容请登录 第2章—— 2.1　合情推理与演绎推理