【原创】江苏省建陵高级中学高一数学必修二导学案:1.1.1棱柱、棱锥和棱台.docVIP

【原创】江苏省建陵高级中学高一数学必修二导学案:1.1.1棱柱、棱锥和棱台.doc

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【原创】江苏省建陵高级中学高一数学必修二导学案:1.1.1棱柱、棱锥和棱台

课题: 1.1.1棱柱、棱锥和棱台 班级: 姓名: 学号: 第 学习小组 【学习目标】 1、了解棱柱、棱锥和棱台及其简单组合体的结构特征; 2、了解棱柱、棱锥和棱台的有关概念. 【课前预习】 1.仔细观察下面的几何体,他们有什么共同特点? (1) (2) (3) (4) 2.棱柱的定义:一般地_________________________________________的几何体叫棱柱; __________________________叫底面;__________________________叫棱柱的侧面. 底面为三角形、四边形、五边形……的棱柱分别称为三棱柱、四棱柱、五棱柱…… 棱柱的特点:___________________________________________________________; 棱柱的表示:____________________________________________________________. 3.下面几何体有什么共同特点? 4.棱锥的定义:___________________________________________________________; 棱锥的特点:____________________________________________________________; 棱锥的表示图(2)记为三棱锥. 5.棱台的定义:____________________________________________________________; 棱台的特点:上下两底面平行,侧面是梯形. 6.多面体的概念:_________________________________________________________. 【课堂研讨】  例1、画一个四棱柱和一个三棱台. 例2、如图,用过的一个平面(此平面不过)截去长方体的一个角,剩下的几何体是什么?截去的几何体是什么?请说出各部分的名称. 【学后反思】 课题: 1.1.1棱柱、棱锥和棱台检测案 班级: 姓名: 学号: 第 学习小组 【课堂检测】 1.三棱台中侧棱和侧面数分别为(  ) A. B. C. D. 2.下面几何体中,不是棱柱的是(  ) A B C D 3.棱柱的侧面是______________________________________形, 棱锥的侧面是______________________________________形, 棱台的侧面是______________________________________形. 4.正方体是__________________________棱柱,是_______________________面体. 5.从长方体一个顶点上出发的三条棱上各取一个点,过这三个点作长方体的的截面, 那么截去的几何体是____________________________. 【课后巩固】 1.如图,四棱柱的六个面都是平行四边形,这个四棱柱可以由哪个平面图形按怎样的方向平移得到? 2.画一个三棱锥和一个四棱台. 3.多面体至少有几个面?这个多面体是怎样的几何体? 4.如图,多面体的名称是_______________________; 该多面体的各面中,三角形有_______________个, 四边形有_________________________________个. 5.观察下面三个图形,分别判断(1)中的三棱镜,(2)中的方砖,(3)中的螺杆头部模型,分别有多少对互相平行的平面?其中能作为棱柱底面的分别有几对? (1) (2) (1) (2) S A B C (3)

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