《等腰三角形的判定》课件.pptx

13.3 等腰三角形 （第2课时）; 学习目标： 　1．探索等腰三角形判定定理． 　2．理解等腰三角形的判定定理，并会运用其进行简 单的证明． 　3．了解等腰三角形的尺规作图. 学习重点： 理解和运用等腰三角形的判定定理.;如图 △ABC中AB=AC 请你说说等腰三角形的性质有哪些？ 1、等腰三角形两底角相等（等边对等角）， 2、等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合(三线合一)。 ;　　问题　等腰三角形性质定理的内容是什么？这个命 题的题设和结论分别是什么？;;这两个角所对的边相等．　　 ;　　证明：过A 点作AE⊥BC，垂足为E. 　　在△ABE 和△ACE 中，;　　思考　与等腰三角形性质进 行比较看有什么区别？;;例题2 求证：如果三角形一个外角的平分线 平行于三角形的一边，那么这个三角形是等 腰三角形。;（1）AB、AC 在同一个三角形中， 应选择“等角对等边”； （2）建立三角形的外角和与之不相 邻的内角关系； （3）利用平行转移已知角；最终使 得相等的角转化到同一个三角 形中. ;;;A;如图△ABC中，AB=AC，∠B=36°，D、E分别是BC边上两点，且∠ADE=∠AED=2∠BAD，则图中等腰三角形有（ ）个。 ; 　 练习2　如图，把一张长方形的纸沿着对角线折叠， 重合部分是一个等腰三角形吗？为什么？;如图，把一张矩形的纸沿对角线折叠，重合 的部分是一个等腰三角形吗？为什么？; 　 练习4　如图，AC 和BD 相交于点O，且AB∥DC， OA =OB．求证：OC =OD．;;