一一校本课程课程纲要.doc

一一校本课程课程纲要 课 题 1、坐立行走要文明 教学目标 懂得坐立行走要文明，初步学会坐立行走的规范动作，初步养成坐立行走的文明习惯。 课前学生准备 教学 流程 1、看投影片导入。 出示投影片或图片，一位可爱的小男孩，由于从小不注意坐立姿势，骨骼慢慢地变了形，最后成了一个骨骼畸形的人。 2、讨论演示明理。 （1）讨论：为什么原来是那么漂亮健康的小男孩会变成骨骼畸形的人呢？ （2）教师在黑板上板画，演示。小朋友就像一棵棵小树苗，如果小树苗长得很正，经过浇水施肥，小树苗就会长得健壮挺拔，长大成为一棵有用的大树。如果从小不注意保护，小树就会弯曲，长大了就成了一棵歪树，再也不能变直。小你喜欢哪一棵大树呢？ （3）归纳：坐立行走都有一定的要求。按照这些要求去做，有利于我们健康成长，也是我们小学生讲文明的表现。 3、学儿歌，指导训练。 （1）“坐”的规范。 A怎样才是正确的“坐”姿势呢？（看图观察讨论） B学习儿歌：（要点中的：坐） C请一位小朋友拿着凳子到讲台上，按儿歌要求坐，全班学生评议。 全班学生边念儿歌边训练，教师巡视纠正。 （2）“立”的规范。 A怎样才是正确的“立”的姿势呢？（看图观察讨论） B学习儿歌：（要点中的：立） C请几位学生上讲台前，做立的姿势，其余学生念儿歌。要求立的学生像小松树那样挺拔。请大家评一评，谁像小松树。 D游戏训练：“谁是小松树？” 4、故事明理，讨论导行。 （1）教师讲述小故事：“血的教训”。 （2）讨论为什么他们会互相碰撞？ 归纳：学校是我们学习、生活的地方，为了安全，大家都要学会文明走路。 （3）学习儿歌：（要点中的：走） （4）创设情景训练。以小组为单位，在教室模拟转弯口、上下楼梯训练，让学生边读儿歌边训练 5、小结：今天我们懂得了坐立行走要文明，并且学会了儿歌。希望大家把儿歌记在心里，按儿歌的要求去做，做一个文明的小学生。 五、教育与训练巩固和延伸 1、上课预备铃响时，请学生念坐的儿歌，教师要及时提醒学生学会坐端正。 2、当学生起立回答问题时，教师要及时白欧阳站立姿势正确的学生，及时纠正不正确的姿势。 3、课间可请学生值日，看看谁学会了文明走路。 4、与家长联系，培养学生在家坐立行走的好习惯。 ? 课 题 2、文明上厕所 教学目标 爱护厕所内的设施，知道上厕所也要讲文明。 课前学生准备 教学流程 一、明确做法： 1 进出厕所时，要用手轻轻推门，避免与人相撞。 2 用手轻轻开、关水龙头，大小便后及时冲刷便池。不在墙上乱写乱画。 3 在厕所内不打闹、不捉迷藏。 4 在公共厕所内要文明礼让，守秩序。 二、说一说： 按上面要求做，有什么好处？ 三、做一做： 为学校厕所做一张告示牌，如爱护公物、请别踢我...... 四、评一评： 在选定格内画“√” ? 自评 同学评 做得好 ? ? 需努力 ? ? 教学效果反馈 ? 课 题 3专 心 听 讲 教学目标 1、培养学生专心听讲的习惯。 2、培养学生积极发言和善于倾听别人发言的习惯。 课前学生准备 教学 流程 一、背诵儿歌导入。 1、课件出示儿歌： 听到铃声响，快快进课堂，书和文具盒，放在桌子上。 上课专心听，小手放桌上，发言要积极，声音要洪亮。 2、通过这首儿歌，你明白了什么？生讨论交流。 3、揭题 今天我们就来学习 专心听讲 二 出示模型导入：出示眼睛模型。1、提出问题：小朋友，这是什么？你知道眼睛有什么用处？ 对呀！解放军叔叔用眼睛来保卫祖国，科学家用眼睛来搞科学实验，工人叔叔用眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来插秧、锄草。我们小朋友要用眼睛来学本领。 2、激情明理导行 我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学本领。。为什么呢？下面我们来做个游戏。 （1）游戏明理：“人体照相机”。 老师请两位同学到讲台前，一位同学用眼睛看老师，另一位背超着老师，眼睛看不到老师。教师拿出一张卡片，上面写着：“我是小学生”。请这两位同学讲，老师卡片上写了什么字？教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出，另一位讲不出？ （2）怎样才算会用眼睛呢？ （3）训练用眼“听”指挥。 教师用不同内容训练学生用眼。如老师讲话，同学发言，翻书朗读等等 学习儿歌： 眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。看图看书要仔细，边看边想动脑筋。认认真真学本领，学会用眼顶重要。 （4）出示耳朵模型明理。 耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们学习也要学会用耳朵。 （5）怎样才算会用耳朵呢