二年级阅读校本课程下册.doc

第一单元：美丽的四季 本单元练笔作文：写一写春天的景物。 单元训练目标：通过阅读描写四季的文章，学会怎样进行描写的方法，积累词句，练习写作。 （阅读一） 春娃 春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。 他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。 今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：“你们都长高了。” 我们说：“是吗？” 他说：“真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。” 1、你觉得春娃会喜欢那些音乐呢？请选择几个恰当的序号（ ）（3分） ①小鸟的歌声 ②小朋友的读书声 ③北风的吼声 ④小雨的伴奏声 2、你能补充完整吗？（7分） 春娃走过花园，（ ）。 春娃走过 （ ） ，（ ）。 3、这篇短文有几个自然段，标上自然段号。 （阅读二） 春天的田野 春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。?1、这段话主要写了（ ）?的景色。?其中写到了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）几种景物。 2、这段话中表示颜色的词有（ ?）??、（? ）?。 你能用其中的一种颜色词，试着写写其他的事物吗？ 3、请把这段话中的比喻句用“ ”画出来。这个比喻句把（ ）比作了（ ） 看图作文：仔细观察图画，想一想图中的人物之间发生了什么故事，写清时间、地点人物和事件，写一写看谁写得好？ （阅读三） 雪花姑娘 天空中的水汽变成了白色的雪，她们飘啊，飘啊，来到地面上。 下雪了。雪花姑娘有的胖，有的瘦，各人穿着不同花纹的衣裳，只有她们的身体都是六角形的。她们飘啊，飘啊，被西北风吹得像在跳舞一样，最后落到地面上。地里的害虫，昏昏沉沉地睡着，给雪花姑娘冻死了。 小麦正在发愁：“这么冷的天，怎么过冬呢？”雪花姑娘挤在一起，给它盖上一条厚厚的毯子，让小麦安心睡个大觉（jiào jué ），一直睡到第二年的春天。 春天到了，暖洋洋的春风一阵阵吹来，雪花姑娘身上觉（jiào jué ）得痒痒的。慢慢地，雪花成了水。她们看见小麦还睡着，就轻轻地喊：“小麦弟弟，起来，起来，春天到啦。”小麦醒来了，伸伸懒腰说：“啊，春天来了，睡得好香啊！” 小麦喝了一些雪水，身体慢慢地往上长（zhǎng cháng ）了。 1、短文共有 节。 2、 划去括号里不正确的拼音。 3、 请填上合适的词语： （ ）的衣裳 （ ）地睡着 （ ）的春风 （ ）的毯子 （ ）的雪 4、在文中找出一对反义词 （ ）---（ ） 5、照样子写词语： 暖洋洋 6、填空 雪姑娘是 变成的。她把 冻死了。给地里的 盖上了一条厚厚的毯子。 7、回答问题： “小麦喝了一些雪水，身体慢慢地往上长了。”这句话的意思是： 8、扩散思维：你想对雪姑娘说些什么？ 看图写话：仔细观察三幅图画，根据三幅图的意思和联系编一个童话小故事。 第二单元：热爱大自然 按照一定得顺序观察身边的景物，观察景物的特点，写一写你最喜欢的一处。 （阅读一） 森 林 大 街 森林大街呀，到处都是绿色的商店，绿色的地摊，绿色的百货大楼呢。 你要蘑菇吗？大篮小篮，任你采。你要草莓吗？大把小把，任你摘。你要野花吗？大朵小朵，任你挑……那要多少钱呢？嗨，森林大街，买东西不要钱。只要你留下一串脚印、两颗汗珠、三首歌、你要什么就拿什么！ 1、选字填空，再读一读，注意读出不同的语气。 吧 吗 了 呢 啊 啦 （1）这是怎么回事（