历史：第5课 八国联军侵华战争 导学案（人教版八年级上册）.docVIP

第5课　灿烂的青铜文明 ? ? 上图是我们即将学习的距今三千多年商朝奴隶主使用的器皿。想一想，距今约五六千年，原始居民使用的器皿是什么样子?那么，它们在质料、制作工艺上有什么不同呢? ? “China”是外国人对中国的称呼，它的另一个意思是“瓷器”。那么，瓷器是什么时候在我国出现的呢?那时世界上其他的国家和地区有瓷器吗? ? 距今三千年左右的中国是世界上少有的农业大国，你知道它的特点吗? ? 奴隶是夏、商、西周灿烂文明的直接创造者，他们的地位怎样?能享受自己创造的成果吗? ? 以上这些问题，通过学习这一课就会清楚的。 ? 【知识网络】 ? ? 【学习探索】 ? 1．在国家博物馆里，一群外国旅游者慕名前来参观。作为一名讲解员，请你向他们介绍“司母戊鼎”“四羊方尊”“青铜立人像”的精美工艺特点。 ? 2．想想看，假如西周时期的一位奴隶主举办家庭宴会，桌上摆的佳肴可能都有什么?根据是什么? ? 3．奴隶创造了灿烂的文明，却过着悲惨的生活，地位十分低下。你能找到一些证据证明这一观点吗? ? 【自我测评】 ? 一、选择题 ? 1．青铜器司母戊鼎和四羊方尊的铸造时期是（　） ? A．黄帝时期?????? B．夏朝??????? C．商朝?????? D．西周 ? 2．下列选项中，表述正确的是(　) ? A．我国是世界上最早发明瓷器的国家 ? B．后代称为“五谷”的农作物，夏朝已齐备 ? C．今天家禽家畜的主要品种，西周才有 ? D．夏朝是我国青铜文化的灿烂时期 ? 二、填空题 ? 商朝是我国青铜文化的灿烂时期，最具代表性的青铜器皿是_________和_________。位于成都平原的独特青铜文化是__________文化。 ? 三、材料解析题 ? 材料一：《墨子》载：“天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。” ? 材料二：武官村商王大墓，是考古工作者于1950年在河南安阳武官村发掘的。这个大墓面积有300多平方米，墓室和墓道中埋有奴隶45人，墓的四壁还埋有34个砍下的奴隶人头。这些被杀的奴隶大多身首异处，不少人的年龄只有十几岁，还有乳齿尚未脱落的儿童。 ? 请回答：（1）材料反映了当时社会中的哪一现象？你怎样看待这一现象？ ? ? ? （2）上述材料反映了当时奴隶怎样的生活处境？说明了什么？ ? 【资料下载】 青 铜 器 ? 青铜是铜、锡、铅等金属的合金，呈青灰色或灰黄色。商周时期，我国青铜铸造极为发达。除少量被用作生产和生活工具外，大多数的青铜被用来铸造礼器（祭祀用器）和兵器。许多青铜器造型完美，文饰华丽，在世界古代文明史上占有重要地位。下面是几种商周时期的青铜器，你知道它们是做什么用的吗？ ? 钺（yuè）：古代的一种兵器，后来逐渐演变为仪仗饰品及明堂礼乐舞蹈之用。 ? 觥（gōng)：古代用兽角做的酒器。 ? 鼎：古代煮东西的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。 ? 簋(guǐ)：古代盛食物的器具，圆口，两耳。 ? 镈(bó)：古代的一种乐器，类似于今天的大钟。 ? 　　 ? 商朝铜钺　　　　　　商朝铜觥　　　　　　商朝铜镜 ? 　　 ? 西周禹鼎　　西周利簋　　　　春秋时期镈 ? 【思维拓展】在原始社会里，人们共同劳动，共同分配食物，没有高低贵贱之分；而到了夏、商、西周时期，奴隶却过着牛马不如的生活，命运十分悲惨。同原始社会相比，你认为奴隶社会是进步还是倒退呢？为什么？