纪念白求恩导学案-苏教版初二八年级.docVIP

课题：纪念白求恩 主备：韦莉 课型：阅读 审核：八年级语文组 班级 姓名 学号 【学习目标】 1. 学习白求恩的共产主义精神。。 2. 学习本文的论证方法。 3. 学习概括而有力的语言表达。 【学习重、难点】 1. 学习本文的论证方法。 2. 学习概括而有力的语言表达。 【学法指导】 初读课文，梳理全文思路，把握作者的观点态度，学习本文的论证方法，感受文章语言的说服力和感染力。 【学习时间】两课时 【学习过程】 第一课时 一、预习导学 给下列加点字注音，并在横线上补充你认为重要的词语。 派遣( ) 狭隘（ ） 满腔热忱（ ） 拈轻怕重（ ）以身殉职（ ） 鄙视（ ） 冀（ ）?  __________ 解释下列词语。 以身殉职：______________________________ 拍轻怕重：______________________________ 精益求精：______________________________ 见异思迁：______________________________ 了解本文的写作背景，写在下面 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 从文中画出各段重点句，并概括白求恩的精神。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 在预习过程中你还有什么不懂的地方请大胆提出来。 _________ 教师 评价 家长 签字 二、课堂助学 1．导入 2．整体感知 （1）请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。 （2）说说恩有怎样的精神？ 3．合作探究 （1）本文的论点是什么？ （2）作者围绕论点是如何论证的？ 4.释疑解难 5.小结 三、课堂巩固新课标第一网 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 1.本段的论点可以用第________句来概括。 2.本段的议论性语句有________。 3.本段中的加点的字在表达上起了什么作用？答____ _____________________ 4.给本段文字划分层次正确的是：[　　　 ] A．①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ B．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ C．①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩ D．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 5.本段运用了什么论证方法？有何作用？ ____________________________________________________________________________________________________________