五、六年级体育教学计划.docVIP

2011——2012学年度第 1 学期 学 期 教 学 计 划 单位： 博兴县乔庄镇希望小学 年级： 五、六年级 科目： 体育 姓名： 贾永涛 时间： 2011.8 教材基本内容说明 小学五、六年级体育教材同样以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。 学 情 分 析 本学年度五、六年级学生人数总共30多人，在前期体育教学的基础上，学生对体育教学中的基础知识已基本掌握。但个别学生的身体素质较差，缺少耐力及爆发力。在本学期的教学中结合学生之际及教材编排内容，进行一些动作技巧的学习锻炼。 教学目的要求 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 总课时安排 每周三节体育课，总计约45课时 加强课外活动与体育课的联系。 教学重点、难点分析 1、养成正确的身体坐、立、行姿势。2、队列和队形练习。3、小学生广播体操。4、各种跑、跳、投练习。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。