人教版八年级上册生物6.2认识生物的多样性 （共62张PPT）.ppt

3、基因多样性与生物多样性的关系？ 生物种类的多样性的 是基因的多样性。 实质上 4、基因多样性的应用及实例？ 基因多样性，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 美国大豆与中国野生大豆的 不相同 ，通过杂交技术，培育出抗病的优良品种。 基因 事例一 不同品种的大豆 利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育成高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。 袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。 被誉为“杂交水稻之父”。 事例二 事例三（课本P109练习2）： 我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因的多样性有关系吗？ 这些华南虎的亲缘关系已经相当接近，因此，一些致病基因就容易碰到一起，这两只华南虎就是同时接受了父母的眼病的基因而患病的。主要原因是华南虎的数量减少，导致基因多样性的减少，使虎的后代继承有害的基因的可能性增大。 普通甜椒 太空椒 事例四：2003年10月15日“神舟”五号飞船携带南瓜、小麦、辣椒等的种子发射升空，种子在太空接受宇宙射线辐射，基因产生突变，从而改良了品种。 太空诱变育种增加了基因资源，改良了物种 生物种类的多样性实质是基因的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库。整个生物圈，就是一个巨大的基因库。基因的多样性意义就在于为动植物的遗传育种提供了宝贵资源。我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一。 题组练习（二） 1、杂交水稻之父袁隆平利用（ ）培育出高产的杂交稻新品种 A、染色体的多样性 B、基因的多样性 C、DNA的多样性 D、细胞的多样性 2、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（ ） A、一个营养级 B、一个基因库 C、一个生态系统 D、一个有益生物 B B 生态系统的多样性 生态系统的多样性 海洋中的植物绝大部分是微小的浮游生物；动物种类很多，大都能在水中游动。 海洋生态系统 生态系统的多样性 湿地生态系统 是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。 生态系统的多样性 淡水生态系统 由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。 生态系统的多样性 草原生态系统 分布在干旱地区，这里年降水量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少。 * 课本P106“想一想，议一议”回答问题 这是因为人工林树种单一，营养结构简单，不容易形成比较复杂的食物链和食物网，缺少制约害虫大量繁殖的一些因素。 从这个例子看出，生态系统中生物种类越丰富，保持相对稳定的能力就越强。 什么叫生物的多样性 生物多样性 指地球上生物圈中所有的生物 即动物、植物、微生物及其所包含的基因和生存环境 生物的多样性 １、生物种类的多样性 ２、基因的多样性 ３、生态系统的多样性 生物多样性的内涵： 生物种类的多样性 葫芦藓 水绵 松树 桫椤 向日葵 生物种类的多样性 螃蟹 青蛙 鱼 乌龟 鹰 鱿鱼 海葵 海蜇 生物的种类是及其丰富多样的 生物种类的多样性 类 群 我国已获有种类 世界上已知种类 百分比% 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 类 1244 8730 14.25 爬行类 376 6300 5.97 两栖类 284 4010 7.08 鱼类 3862 19056 20.3 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 30000 260000 10 第一题 第二题 1、在动物和植物中除上表所列出的类群外， 还有哪些类群？除动物和植物外，你还知 道哪些生物类群？ 无脊椎动物中的腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物、和节肢动物等。 植物中的藻类植物、苔藓植物。除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。 返回表格 2、我国哪一类生物在世界上所占百分比最高？ 哪一种相对较少？ 爬行动物 约占5.97 % 裸子植物 约占26.7 % 返回表格 3、根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没被发现？ 还有很多物种没被发现，据科学家的估计， 地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。 水 鹿 以下是我国近年考察时发现的一些珍贵动植物 白 鹇 大 灵 猫 蟒 蛇 蛇 雕 竹叶青 桫 椤 黄杨 禾 雀 花 金 毛 狗 玉叶金花 我国特有的生物： 大熊猫 白鳍豚 扬子鳄 银杉 鹅掌楸 水杉 银杏 麋鹿 我国特有的珍稀动物资源 动物活化石 大熊猫 中国人民友好的