汉台双高双普档案建设指导意见.doc

汉台区“双高双普”档案建设指导意见 《陕西省“双高双普”评估验收标准》包含一级指标8项，二级指标156项。档案资料具有突出办学特色，体现文化内涵，印证赋分点的重要作用。我区“双高双普”达标档案分为三级建档，即区级档案、镇办级档案和学校档案。为了使我区“双高双普”档案建设科学、规范，能顺利通过2016年省上评估验收，特制定本指导意见。 一、档案资料整理的年限及范围： 建档年度为：2013年9月1日——2014年8月31日 2014年9月1日——2015年8月31日 2015年9月1日——2016年验收前 二、档案整理的方法步骤 1、各建档单位要认真解读《陕西省“双高双普”评估验收标准》中与本单位相关的二级指标，吃透标准，明确哪些赋分点需要用何种档案资料来印证。 2、各单位依据《汉台区“双高双普”档案资料收集要点和立卷类目》（见附件2、附件3、附件4）的要求，收集近三年与赋分点相印证的原始资料，修正与省评估指标体系有矛盾的资料，对缺少的资料进行充实完善。 3、将所收集的“双高双普”材料按 “类别——年度”分类法进行整理，每类资料按年代先后顺序进行组卷、装盒，并编制统一的检索目录便于查找直教育单位（教研室、电教中心、教师进修学校、青少年活动中心）须填写相关表册及工作汇报，均为一式份，一份作为资料，一份上报双普。各镇要按照双高双普镇，协助镇健全完善相关资料。各镇装订成册。资料汇编内容包括：①学校分布示意图（彩印）②镇办、初中、九年制学校、中心小学、中心幼儿园“双高双普”工作汇报（工作汇报大体分部分：一是镇二是具体做法是努力方向③各完小、初小简介④镇党委政府教育的相关文件等⑤区（镇）级（《资料汇编》后附）。、要《双高双普”档案资料收集和立卷类目》和《陕西省双高双普评估验收标准》相关要求为标准准确、及时填写相关表册，收集整理相关资料撰写双高双普工作汇报，特指标前后印证，指标与资料相符档案卷内要有目录装订要统一规范，档案盒上要有分类名称和立卷编号，要编制统一的检索目录便于查找。 档案目录索引 一级指标： 档案 编号 主要资料名称 所在原始档案盒标注 备注 附件2-1： 汉台区幼儿园档案 资料收集要点和立卷类目 盒脊 书写 盒正面书写 一 教育管理-1 **幼儿园 办园方向和发展 目标 ①幼儿园简介；②幼儿园办学指导思想、育人目标、园风、教风、园训、园徽、园歌等资料；③幼儿园发展（三年或五年）规划；④创建等级园、示范园的申报材料等。 一 教育管理-2 **幼儿园 规章制度汇编 ①办园《章程》；②种类齐全、分类合理的幼儿园管理制度汇编，包括园务管理、保教管理、幼儿素质教育评价、卫生保健、后勤管理、安全管理盒脊 书写 盒正面书写 三 办园条件-2 **幼儿园 部室设置情况 ①学前教育活动室与寝室情况统计表； ②学前教育部室建设情况统计表； ③学前教育厨房建设统计表； ④ 图书分类册数、报刊杂志、现代教育技术设备等建好账目清单。 四 保教队伍-1 **幼儿园 师资水平建设资料 教师编制、结构、技能： 按年度收集：①园长、专任教师、后勤及教辅人员花名册；②2011、2012、2013年幼儿园教职工编制情况统计表；③2011、2012、2013年幼儿园职工学历、职称、教育技术应用能力情况统计表；④2011、2012、2013年幼儿园后勤、教辅人员情况统计表；⑤名师和骨干教师体系建设资料，教师获得区级以上名师、教学能手、学科带头人等登记册及证件复印。 四 保教队伍-2 **幼儿园 师德建设资料 师德建设：①幼儿园制定的师德建设实施意见，师德师风检查活动资料；②幼儿园大家访活动和师德师风考核材料，表彰奖励优秀教师和先进教育工作者的资料。③教职工每学期师德师风承诺书和自查报告。 四 保教队伍-3 **幼儿园 教师继续教育资料 ①制定保教人员素质提升工程实施方案，园长和全体保教人员参加全员培训的资料、岗位培训合格证书复印件；②建立保教人员继续教育激励机制，保教人员参加学历提升和继续教育培训经费的资料；③各级培训安排文件或通知，培训心得、总结、培训材料等相关资料；④教师参加各类培训的继续教育花名册。 四 保教队伍-4 **幼儿园 教师队伍管理资料 教师队伍管理其它资料： ①教职工招聘、调动、退休等材料； ②教职工日常量化考核、考勤等； ③事业单位人员年度考核资料； ④各类人员岗位设置、聘任、职称晋升等资料。 五 普及水平 **幼儿园 幼儿入园情况统计资料 按年度收集： ①学前教育在园幼儿花名册； ②学前教育残疾幼儿入园花名册； ③学前教育留守儿童入园花名册； ④进城务工人员随迁子女入园花名册。 六 科学保教 **幼儿园 保