关于新课标下高中语文教学的几点思考.pptVIP

新课标 新语文 新课堂 新高考——关于新课标下高中语文教学的几点思考安丘市第四中学 王军凤  一 新课标下的语文课堂教学 新课标的基本理念：高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质。这就势必要求我们的课堂教学随之发生变化，我们依据新课标要求及苏教版教材的提示着重从以下几点做了探索。  1、引导感悟体验 2、培养问题意识 3、提倡合作学习 1.引导感悟体验 我们由单纯的知识传授者转化为学习的促进者，把学习替代者变成学习的引导者，明确了教的本质在于引导，教的职责在于帮助，备课时多思考学生要学什么，而不是我要给学生讲什么。要架桥、铺路，而不是背其渡河，帮助学生自己去体验、去探索、去获得。 和平的祈祷战争给人类带来的痛苦，和平与发 展是时代发展的主题，我们要珍视 和平环境。索科洛夫 凡尼亚 德国学生少女安妮 2.培养问题意识 传统的课堂教学中，没有问题就是最好的教学，教师最希望的就是学生知道了、记住了一类的回答。而新课标强调的是“以问题为中心的学习”。老师要善于引导学生发现问题，分析问题，解决问题，进而提出有价值的问题，发