2016春华师大版科学七下1.1《地球上的水》教案.docVIP

第1章 第一节《地球上的水》教案 教学要求1．向学生介绍一些有关水在自然界的分布情况及其与人类关系的常识，使学生了解水的重要性。中考资源网 ．使学生初步了解水的污染的严重后果和防止污染的重要意义，从而进一步加强环保意识。．了解水的物理性质。中考资源网 ．通过电解水的实验，了解水是由氢、氧两种元素组成的，它的化学式是H2O。中考资源网 重点1．节水与防止水污染。中考资源网 ．根据电解水实验确定组成水的成分元素，引出氢气。难点：根据电解水的实验确定组成水的成分元素和化学式 中考资源网中考资源网……水变幻着各种形态，存在于地球各处。 提问1：水是生命之源，我们可以在哪里获得水？ 学生回答 包括：除了大陆的表述，还要在海岛上、沙漠中、森林里等人们怎样去获得水？如果一个人在遭到干渴甚至威胁到生命的时候，他会如何去获得水？ 提问2：上述同学们所列举的各种水，我们该如何分类呢？ 学生讨论 总结：水的分类——不同的物质按照不同的目的进行不同的分类 1. 按物理性质可分为：固体水（冰雪）中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网,咸水主要在大陆内部的一些湖泊中，如中国的青海湖，欧亚大陆的里海，中东地区的死海。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网