《让家人,安心喝好水益之源净水器培训课程》讲师手册.doc

《让家人,安心喝好水-益之源净水器培训课程》讲师手册 让家人，安心喝好水 益之源?净水器培训课程 讲师手册 安利（中国）培训中心 20012年9月 《讲师手册》使用指引 一、 本手册的目的 本手册将为讲师提供讲授《让家人，安心喝好水》—益之源?净水器培训课程的详细指引及资料，讲义内容由“幻灯片”及“内容要点”两个模块组成，系统清晰地引入观点、展开话题、推出结论。讲师可以利用本手册提供的信息并结合实际需要，为学员带来行之有效的培训课程。 二、 如何使用本手册 本手册所提供的相关信息供讲师在授课时参考和运用，您可以根据实际情况稍作调整。但不可以擅自修改或增减PPT内容，同时讲述的论点、论据均须符合本课程主题的内容。 如果您在使用本手册的过程中或授课中遇到任何问题，请随时与安利（中国）培训中心家居科技产品培训组联系。 谭霞光（Coco Tan） 021诸建锋（Tony Zhu） 021 三、 授课指引 1．请您在讲授课程前详细阅读《讲师手册》所有章节并熟悉其中内容。 2．为增强授课效果及学员的参与投入度，课程设计中安排了一定的互动活动与课程练习，这对于引入或进一步阐述某些关键内容非常重要。因此建议您在实际授课时，预留足够的时间实施互动和练习，并对学员的现场反映做好充分的准备。 3．避免使用偏重理论的授课方式去教育营销人员，而是通过分享、启发和互动的方式，鼓励他们主动思考，推动他们采取积极行动。结合净水器的产品特点，讲师在安装示范时请务必按照规范的流程、标准的要点阐述和操作方法进行。 4．建立良好的课程气氛，鼓励学员积极思考、热情参与。 5. 阐述观点、现场答疑或点评时，多使用积极、正面的语言。 6. 为保证课程内容准确充分地传递，我们建议您按照手册中的推荐课时进行授课。 幻灯片 1 （本页是启幕影片放映结束后的定帧画面页，也是主持人开场、讲师开场白+自我介绍时的定帧画面页） 讲师讲解：各位学员，大家好！欢迎大家参加本次课程学习。 培训方式：暖场+自我介绍+主题介绍。培训教具：PPT 幻灯片 2 (从这一页开始，引言部分结束，讲师开始课程的主体内容，这一页是课程概览) 讲师讲解：从现在开始，我们会进入课程的主题内容，课程分以下四个模块： 1、稀缺的淡水资源及自来水现状； 2、常见水质处理技术解析； ?3、益之源净水器产品知识、领先科技、权威认证； ?4、益之源净水器安装使用与维护。 ?通过课程的学习，您会了解到如何选择合适您的净水技术，益之源净水器的产品知识和正 ?确安装，同时告诉您为什么要选择益之源净水器。 培训方式：讲解。 培训教具：PPT 幻灯片 3 （这页从世界水资源引入，目的1：让学员了解中国是个严重缺水国家；目的2：我们自来水的取水地大多为地表水（如河流、湖泊、水库等），为后面自来水水源地污染作铺垫。） 讲师讲解:了解我们身边的水资源现状，我们需要从水源地开始讲起?? 地球上的水总贮量丰富，但海洋水量占96.53%，淡水量仅占2.53%。在淡水中，有70%以上贮存在冰山、极地和埋藏在很深的地下含水层中，无法开发利用，便于开发利用的淡水资源量——包括江/河水、湖泊水及浅层地下水仅仅约占地球总贮量的0.34%。同时我们自来水的取水地也就是这0.34%的江/河水、湖泊水及浅层地下水。 我国多年的平均水资源总量为2.8万亿立方米，占世界淡水资源总量的7%，位居世界第四。但我国人均占有的淡水资源量只有2304立方米，不到世界平均值的1/3。据世界银行对132个国家所作的连续资源统计，中国人均淡水资源量居世界第82位，属于缺水国家。另外由于中国幅员辽阔，自然地理条件差异很大，水资源的地区分布很不均匀，更加剧了部分地区在特定季节的用水紧张。 补充资料：水占据了地球体积的四分之三，占据了地球重量的二分之一，如果把这些水都平铺在地球表面，足足有70多米深。但遗憾的是大部分是海水。那么维持我们生命的淡水有多少呢？如果把这些淡水再都平铺在表面上，却只有7米深。那么其中可供人类开发利用的淡水有多少呢？只剩下不足2米！也就是一个普通游泳池的深度！ 培训方式：讲解。 培训教具：PPT 幻灯片 4 讲师讲解:究竟是什么造成了现今中国水质污染如此的严重呢？我们来一起探讨吧。 随着社会的发展、工业、农业、养殖业的发展，产生的废水由于处理成本的原因往往不经过处理，直接排放到天然水体中，结果可想而知。我们看到身边出现了各种类型的水污染： 农业污染：杀虫剂、除草剂、农药、化肥的大量使用，受污染的水直接流入到了水体。 工业污染：包括化工厂、印染厂，虽然有污水处理系统，但大多也是领导检查时临时使用，更多的时候为了节省成本，废水直接趁夜晚无人留意、检查执法机关下