整数的运算01-01负数与数线.docVIP

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整数的运算01-01负数与数线

整數的運算01-01負數與數線 選擇 題號:9301921 難易度:易 能力指標:A-3-11 ( )下列數線上哪一個點是表示-1.6的點? (A)A (B)B (C)C (D)D 《答案》A 題號:9301922 難易度:易 能力指標:A-3-11 ( )如果君君要在數線上畫出表示-1.75的點,下列操作何者正確? (A)將-1和0之間四等分,取最右邊的等分點 (B)將-2和-1之間四等分,取最右邊的等分點 (C)將-1和0之間四等分,取最左邊的等分點 (D)將-2和-1之間四等分,取最左邊的等分點 《答案》D 題號:9301923 難易度:中 能力指標:A-3-11 ( )以中午12時整為基準,下午3時記作+3,那麼上午10時可以記作多少? (A)+10 (B)-10  (C)+2  (D)-2 《答案》D 題號:9301924 難易度:易 能力指標:A-3-11 ( )在數線上位於原點的左右兩邊,並且與原點等距離的兩點所表示的數稱為什麼? (A)正負數 (B)負分數 (C)相反數 (D)對稱數 《答案》C 題號:9301925 難易度:易 能力指標:A-3-11 ( )已知在數線上A、B兩點分別在原點的兩邊,而且與原點的距離都是5,那麼下列哪一個敘述不一定正確? (A)A點表示的數小於B點表示的數 (B)A、B兩點所表示的數之絕對值都是5 (C)A、B兩點所表示的數互為相反數 (D)A、B兩點的距離為10 《答案》A 題號:9301926 難易度:中 能力指標:A-3-11 ( )對於正數和負數的敘述,下列哪一個是正確的? (A)數線上任意兩點,離原點較遠的點所表示的數比較大 (B)絕對值越大的負數,它所表示的點離原點越遠,這個負數越小 (C)任意一個正數和負數稱為相反數 (D)正數的絕對值大於負數的絕對值 《答案》B 題號:9301927 難易度:易 能力指標:A-3-11 ( )數線上在原點的左邊,而且與原點相距4個單位長的點,所表示的數為下列何者? (A)4 (B)-4 (C) (D) 《答案》B 題號:9301928 難易度:中 能力指標:A-3-11 ( )下列大小關係何者不正確? (A)-3-5 (B)-5  (C)-3 (D)-- 《答案》C 題號:9301929 難易度:中 能力指標:A-3-11 ( )如果甲數的絕對值恰好等於甲數的相反數,那麼下列哪一個數不可能是甲數? (A)0  (B)-3.14-3.14  (C)2  (D)-5-5 《答案》C 題號:9301930 難易度:易 能力指標:A-3-11 ( )下列哪一項不是構成數線的要素? (A)原點 (B)單位長  (C)正向 (D)負向 《答案》D 題號:9301931 難易度:中 能力指標:A-3-11 ( )要在數線上要標示出代表3.25的點,須將3和4之間的線段分成若干等分,下面哪一個選項無法達到這個目的? (A)四等分  (B)十等分  (C)二十等分 (D)一百等分 《答案》B 題號:9301932 難易度:難 能力指標:A-3-11 ( )一個數a的相反數可以記作「-a」,那麼下列哪一個式子不一定是正確的? (A)=a  (B)=   (C)-(-a)=a (D)a+(-a)=0 《答案》A 題號:9301933 難易度:易 能力指標:A-3-11 ( )-=? (A)0     (B)12  (C)-12 -12 (D) 《答案》A 題號:9301934 難易度:難 能力指標:A-3-11 ( )在數線上A、B兩點的距離是5,如果A點所表示的數之絕對值為3,那麼下列哪一個不可能是B點表示的數? (A)-8 -8 (B)-2 -2  (C)4 4    (D)8 8 《答案》C 題號:9301935 難易度:中 能力指標:A-3-11 ( )將數線上表示-1和-2兩點之間的線段分成十等分,所得的九個等分點中,由左向右數第四個等分點所表示的數是? (A)-1.4-1.4 (B)-1.6-1.6  (C)-2.4-2.4 (D)-2.6-2.6 《答案》B 題號:9301936 難易度:中 能力指標:A-3-11 ( )下列敘述何者正確? (A)在數線上,畫不出這個數所代表的點 (B)-1是數線上最接近0的負數 (C)數線上在右邊的點之絕對值比在左邊的點之絕對值大 (D)兩數互為相反數,它們的和為0 《答案》D 題號:9301937 難易度:易 能力指標:A-3-11 ( )如果甲數的絕對值和相反數都等於甲數自己,那麼甲數是多少? (A)正數 (B)負數  (C)0   (D)不存在 《答案》C 題號:9301938 難易度:易 能力指標:A-3-11 ( )若基本學力測驗成績以30分為準,得40分

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