人民版高中历史必修二2.3《近代中国资本主义的历史命 运》教案 .docVIP

《近代中国资本主义的历史命运》教案 名师说课 课标分析 本课的课标要求是探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。民族资本主义是近代中国一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会进步。但在近代中国，民族资本始终在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的夹缝中求生存，发展困难重重，举步维艰，始终没有成为近代中国国民经济中占主导地位的生产形态。 学情分析 “资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用’’这一命题，初中教材较少涉及，学生也无法深刻领会。资产阶级的两面性的特点，即革命性、依赖性与妥协性是理解本课的前提，这些知识点应在课堂上予以消化，从而扫清学生的理解障碍，强化对本课知识的深层认识。 教学方法 1．采用研读文学资料和展示图表、图片等多种形式，展示在帝国主义、封建主义和官僚资本主义压迫下，中国民族资本主义的发展状况，引导学生更直观地感受影响资本主义发展的主要因素。 2．利用图片、数据等资料，结合教材内容，引导学生分析比较，从而总结民族资本主义两面性特点的原因，指导学生认识到历史事件是多种因素共同作用的结果。 3．组织全班同学展开讨论，题目是“如何认识和评价民族资本主义在中国近代历史发展进程的地位和作用”，教师适当点拨，师生共同归纳总结，得出结论。 学习方法 本课主要用自主探究和同学展开讨论的方式，解决老师针对本课重点内容设置的问题。学生可根据教材与教师提供的历史资料以及自己的课外阅读所得，进行推理分析、大胆思考，主动合作探究问题的答案。通过教师点拨与讨论，使思维的广度和深度达到一定的层次。 教学目标 知识与技能 1．掌握外国资本主义、封建主义和官僚资本主义阻碍民族工业发展的主要表现。 2．掌握民族资产阶级同帝国主义、封建主义和官僚资本主义斗争的概况。 3．理解帝国主义、封建主义和官僚资本主义是近代民族工业发展的主要障碍。 4．探讨在半殖民地半封建的社会条件下，民族资本主义在中国近代史上的地位和作用。 过程与方法 1．通过情景再现和图表资料，引导学生运用史料分析问题，培养学生论从史出、史论结合的能力。 2．通过阅读材料，探究影响中国民族资本主义发展的主要因素。 情感态度与价值观 1．帝国主义的侵略、压迫是阻碍中国近代民族工业发展的最根本因素；自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭动力。 2．国家的统一、民族的独立是民族工业迅速发展的前提。 3．通过对本课的学习，了解中国民族资产阶级的命运与半殖民地半封建的社会环境紧密相关，了解民族资产阶级在夹缝中求生存、在斗争中求发展的史实，感受他们在逆境中奋进的精神，加深对我们这个伟大而历经艰难的祖国的热爱之情，坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。 重难点分析 重点 帝国主义、封建主义和官僚资本主义对民族工业的摧残与破坏。 难点 为什么民族资产阶级不能领导中国革命取得胜利。 教学过程 导入新课 19世纪六七十年代．中国的民族资本主义工业产生。但由于它从一产生就遭到了外国资本主义的压制和本国封建势力的阻挠和破坏，其发展一直步履维艰。阻碍近代民族工业发展的因素有哪些？民族资本主义在旧中国有着怎样的历史地位？ 一、夹缝中求生存 教师引导学生阅读教材，思考问题：阻碍民族资本主义发展的主要因素有哪些？ 生：近代中国资本主义是在半殖民地半封建化的环境中产生和发展的，一开始就受到外国资本主义和本国封建势力的压迫与剥削，后来随着国民政府统治时期官僚资本的形成，又受到官僚资本的排挤和打击。 师：帝国主义的侵略、压迫是阻碍中国近代民族工业发展的最根本的因素。外国侵略者是怎样压制、摧残民族工业发展的？ 生：（1）外国侵略者曾采用限制中国机器进口的方法，力图阻止中国民族工业的发展。 （2）利用在华攫取的特权，通过控制中国海关和对外贸易等手段，大量倾销商品和掠夺原料，使民族工业在市场和原料供应方面受到巨大压力。 （3）帝国主义的侵华战争，直接摧残了中国的民族工业；日本全面侵华，中国民族工业遭到空前洗劫和破坏，抗战胜利后，美国凭借不平等条约，减免大量商品进口税，美货充斥中国市场，民族工业品受到严重排挤和打击。 多媒体课件显示 材料一　厘金是清政府为筹措镇压太平军的军饷而设立的货物流通税，起初税率为1%．到20世纪初，在某些地方已高达10%以上。厘金的税吏被称为“蚂蟥的后代”。当时，统兵人员未经政府部门批准私设厘金抽课的现象非常普遍。 材料二　金圆券：国民政府于1948年8月19日开始发行，规定发行额以20亿元为上限，按1元折合300万元的比率收兑法币。11月12日修正发行办法，金圆券贬值五分之四，并取消最高发行限额，到1949年5月25日，发行总额达到了60万亿元。新中国成立以后，中国人民银行以人民版1元兑换金圆券10万元的比价，将其收回作废。 材料三 南洋兄弟烟草股份有限公司 1936年