甘肃农业职业技术学院学期授课计划.pdfVIP

该课程综合职业能力导向的主要知识、素质、能力 甘肃农业职业技术学院 所采取的教学内容、方法、改革措施 学 期 授 课 计 划 课程说明: 《动物解剖生理》课程是畜牧兽医类专业的一门重要的专业基础课。同 （2016—2017 学年第一学期） 时也是培养学生职业素质的一门课程。本课程的任务是研究正常畜禽的形态结构及 其生命活动规律。通过学习这门课程，可以学会动物各器官的形态、位置、结构、 任课老师敬淑燕 李亚兰 机能及它们之间的相互关系；解释动物的消化、呼吸、循环、泌尿、生殖等生理过 课程名称：动物解剖生理 程和这些过程发生的原因、条件、影响因素等，可以使学生获得畜禽疫病防治、防 适用2016 级畜牧兽医①、②、动医①、②、动物防检 班第一学期 疫检疫、养殖场饲养管理等岗位应具备的动物解剖生理方面的基本知识和综合能力， 为继续学习畜牧兽医专业课奠定坚实的基础。 教师学期授课计划编制说明 教学内容、方法、改革措施：课程内容共分动物体基本结构、牛羊解剖生理、猪解 《动物解剖生理》 剖生理、家禽解剖生理、经济动物解剖生理五个学习项目，13 个学习情境，34 个学 教学标准（大纲） 教学时数按学期分配（学时） 甘肃农业职业技术学院 （名称、版本、文号） 习任务。按照平时的任务驱动及教学做一体化教学与集中强化实训相结合的方式组 2011 年7 月 本 课 程 总 时 数 84 《动物解剖生理》 织教学。平时的任务驱动及教学做一体化教学，通过将课堂搬进实验室、实习农场、 基本教材（名称、编著、版本） 已 完 成 课 时 数 0 周其虎主编 标本室、企业为学生创造最佳的理实一体化教学环境，以工作任务为驱动，边教边 尚 需 学 时 数 《家畜解剖》范作良主编 本学期教学周数 14 主要参考书（名称、编著、版本） 《家畜生理》范作良主编 做，边做边学，边学边做，通过完成各教学情境下的工作任务落实各教学情境的学 本课程周学时数 6 尚 余 学 时 0 习任务和教学目标。实现学习与工作一体化，实践学习与理论学习相融合。在平时 本课程学期时数 84 能力导向的理论课 本 剩 学习的基础上在学期末针对动物解剖部分及生产上实用的几大系统安排一周的实训 能力导向的 10 学 余 实训课 其 理论课 其 周，使学生对器官之间的相互位置关系有更深的认识，从初学者向熟练者的方向发 期