体育经济学课程考试大纲.doc

《体育经济学》课程考试大纲 课程类别： 任选课 课程编号： 406410 适用专业： 体育经济学学 一、考试大纲说明 1、课程性质、目的与任务 《体育经济学》是体育教育专业一门选修课。它具有经济科学与体育科学的双重属性；它涉及众多学科内容，是一门综合性科学；它从属于软科学的范畴。其教学目的是：以我国教育、体育教育的方针、政策，结合体育经济学课程的特点，综合运用经济学学、体育学、市场营销学、产业经济学、教育学和教学方法等学科的理论与方法，使学生正确认识体育经济现象，明确体育经济的价值；使学生全面系统地学习基本理论和方法；使学生能学以致用，理论与实际结合，培养学生独立思考，提高分析问题和解决问题的能力。 2、考试目标和要求 本大纲参照《体育经济学》（丛胡平编著，高等教育出版社，2004年8月第一版）一书编写。编写过程中遵循体育教育发展规律，注重学习过程和能力的培养，突出教材的先进性、科学性、系统性和实用性等特点。设计的内容和深度尽量考虑到使用对象的知识机构，注重考察学生对体育经济学基本理论的掌握以及如何利用所学的理论解决体育经济问题。 3、有关事项 （1）考核办法实行过程评价与终结评价相结合，平时成绩占20%，期末考试占80%。考试知识面广，但不超出大纲范围，基础理论知识占50%，能力提高知识占30%，应用知识占20%，考试形式为闭卷笔试，百分制评分，时间为120分钟。 （2）作业份量和内容：作业要求学生写一篇3000字以上的相关论文，注重学生能力的培养 （3）题型与分数比例 名词解释18% 简答题30% 图形分析题10% 计算题12% 论述题30% 4、教学参考书 1、教材：《体育经济学》丛胡平编著，高等教育出版社，2004年8月第一版 2、参考书： [1] 李翀.经济学原理[M].广州：中山大学出版社，2005年8月 [2] 邹东涛.社会主义市场经济学[M].北京：人民出版社，2004年3月 [3] 毕世杰.发展经济学[M].北京：高等教育出版社，2004年2月 [4] 张保华.现代体育经济学[M].广州：中山大学出版社，2004年9月 [5] 李明.体育产业学导论[M].北京：北京体育大学出版社，2003年5月 [6] 张发强.体育经济漫谈[M].西安：世界图书出版公司，2000年9 二、考试内容和具体要求 （一）绪论 1 考核知识点 （1）体育经济学学科发展简史 （2）体育经济学的研究对象和方法 （3）体育与社会、经济发展之间的关系 （4）体育经济学的基本理论框架 2 考核要求 （1）通过对体育经济学学科发展历史的追溯，把握体育经济学形成脉络 （2）结合国际体育经济学的发展状况，展望国内体育经济学的发展前景 （3）依托相关学科的研究方法和手段，丰富和拓宽体育经济学的研究思路 （4）通过对体育与社会、经济相关关系的分析，进一步了解体育经济学的产生与发展 （二）体育产品及其无形资产 1 考核知识点 （1）体育产品形态的讨论 （2）体育服务产品的经济学特征 （3）体育无形资产的概念、种类、属性以及体育无形资产的管理和运营 2 考核要求 （1）在理解体育产品基本属性的基础上，对体育产品的本质属性进行判断 （2）掌握体育服务产品的经济学特征 （3）体育产品与体育投入品之间的区别 （4）体育无形资产的本质 （5）体育无形资产的管理和经营方式 （三）体育市场的需求与供给 1 考核知识点 （1）体育市场定义、分类以及构成要素 （2）体育市场概述 （3）体育市场需求定义、影响因素、需求弹性以及应用 （4）体育市场供给定义、影响因素 （5）体育市场供求矛盾及均衡 （6）我国体育市场发展趋势 2 考核要求 （1）体育市场、体育市场需求、体育市场供给的概念 （2）理解市场需求的影响因素 （3）理解市场需求弹性及其应用 （4）理解市场供给的影响因素 （5）掌握市场供求矛盾及其均衡分析 （四）体育消费及其消费者行为 1 考核知识点 （1）体育消费的概念、分类、特点及意义 （2）体育消费的影响因素 （3）体育消费水平、消费结构及消费方式 （4）体育消费效果的评价方法 2 考核要求 （1）掌握体育消费的概念、分类、特点及意义 （2）了解体育消费的影响因素 （3）掌握体育消费水平、消费结构、消费方式 （4）掌握体育消费效果的评价方法 （五）体育产业组织 1 考核知识点 （1）SCP分析框架 （2）体育市场结构及其特征 （3）体育市场行为 （4）体育市场绩效 2 考核要求 （1）了解产业组织的一般理论 （2）了解国外体育产业发展特点及发展趋势 （3）掌握体育市场结构分类、特征以及如何对体育市场结构进行评价 （4）了解体育市场行为的内容，掌握体育市场行为的概念、体育企业的定价行为和广告行为 （5）掌握体育市场绩效的涵义及对体育市场绩效的评