2019高考总复习理数（人教版）文档：第07章+不等式、推理与证明+第6节+数学归纳法+Word版含答案.docVIP

第六节　数学归纳法 考点 高考试题 考查内容 核心素养 数学归纳法 未单独考查 命题分析 高考对本节内容不直接考查，有时作为解题方法出现在解答题中，多解决与正整数有关的问题，难度中等. (对应学生用书P87) 1．数学归纳法 一般地，证明一个与正整数n有关的命题，可按下列步骤进行： (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0N*)时命题成立； (2)(归纳递推)假设n＝k(k≥n0，kN*)时命题成立，证明当__n＝k＋1__时命题也成立． 只要完成这两个步骤，就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立． 2．数学归纳法的框图表示 提醒： 数学归纳法证题的关键是第二步，证题时应注意： (1)必须利用归纳假设作基础； (2)证明中可利用综合法、分析法、反证法等方法； (3)解题时要搞清从n＝k到n＝k＋1增加了哪些项或减少了哪些项． 1．判断下列结论的正误(正确的打“√”，错误的打 “×”) (1)用数学归纳法证明问题时，第一步是验证当n＝1时结论成立．(　　) (2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明．(　　) (3)用数学归纳法证明问题时，归纳假设可以不用．(　　) (4)不论是等式还是不等式，用数学归纳法证明时，由n＝k到n＝k＋1时，项数都增加了一项．(　　) (5)用数学归纳法证明等式“1＋2＋22＋…＋2n＋2＝2n＋3－1”，验证n＝1时，左边式子应为1＋2＋22＋23.(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√ 2．(教材习题改编)在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n－3)条时，第一步检验n等于(　　) A．1　　　 B．2 C．3　　　 D．0 解析：选C　凸n边形的边最少有三条，故第一个值n0取3. 3．数列{an}中，已知a1＝1，当n≥2时，an－an－1＝2n－1，依次计算a2，a3，a4后，猜想an的表达式是(　　) A．3n－2　　　 B．n2 C．3n－1　　　 D．4n－3 解析：选B　计算出a1＝1，a2＝4，a3＝9，a4＝16.可猜想an＝n2. 4．用数学归纳法证明1＋＋＋…＋n(nN，且n1)，第一步要证的不等式是____________. 解析：当n＝2时，左边为1＋＋＝1＋＋，右边为2.故应填1＋＋2. 答案：1＋＋2 5．用数学归纳法证明“当n为正奇数时，xn＋yn能被x＋y整除”，当第二步假设n＝2k－1(kN*)命题为真时，进而需证n＝____________时，命题亦真． 解析：n为正奇数，假设n＝2k－1成立后，需证明的应为n＝2k＋1时成立． 答案：2k＋1 (对应学生用书P87) 用数学归纳法证明等式 [明技法] 用数学归纳法证明等式的方法 (1)用数学归纳法证明等式问题，要“先看项”，弄清等式两边的构成规律，等式两边各有多少项，初始值n0是多少． (2)由n＝k时命题成立，推出n＝k＋1时等式成立，一要找出等式两边的变化(差异)，明确变形目标；二要充分利用归纳假设，进行合理变形，正确写出证明过程． [提能力] 【典例】 用数学归纳法证明：＋＋＋…＋＝(nN*)． 证明：当n＝1时， 左边＝＝，右边＝＝. 左边＝右边，所以等式成立． 假设n＝k(kN*)时等式成立，即有 ＋＋＋…＋＝， 则当n＝k＋1时，＋＋＋…＋＋＝＋＝＝＝＝. 所以当n＝k＋1时，等式也成立． 由可知对于一切nN*等式都成立． [刷好题] 设f(n)＝1＋＋＋…＋(nN*)．求证：f(1)＋f(2)＋…＋f(n－1)＝n[f(n)－1](n≥2，nN*)． 证明：当n＝2时，左边＝f(1)＝1， 右边＝2(1＋－1)＝1，左边＝右边，等式成立． 假设n＝k(k≥2，kN*)时，结论成立，即 f(1)＋f(2)＋…＋f(k－1)＝k[f(k)－1]， 那么，当n＝k＋1时， f(1)＋f(2)＋…＋f(k－1)＋f(k)＝k[f(k)－1]＋f(k)＝(k＋1)f(k)－k＝(k＋1)－k＝(k＋1)·f(k＋1)－(k＋1)＝(k＋1)[f(k＋1)－1]， 当n＝k＋1时结论仍然成立． 由可知： f(1)＋f(2)＋…＋f(n－1)＝n[f(n)－1](n≥2，nN*)． 用数学归纳法证明不等式 [明技法] 用数学归纳法证明不等式的方法 (1)用数学归纳法证明与n(nN*)有关的不等式一般有两种具体形式：一是直接给出不等式；二是给出两个式子．对第二类形式往往要先对n取前k个值的情况分别验证比较，以免出现判断失误，最后猜出从某个k值开始都成立的结论，常用数学归纳法证明，即先猜后证． (2)用数学归纳法证明不等式问题时，从n＝k到n＝k＋1的推证过程中，证明不等式的常用方法有比较法、分析法、综合法、放缩法等，有时还要考虑与原不等式等价的命题