医学相关学系学生性别与健康课程设计暨经验分享徵文....pdf

「醫學相關學系學生性別與健康課程設計暨經驗分享徵文競賽」 企 畫 書 主辦單位：教育部醫學教育委員會 承辦單位：中山醫學大學承辦 舉辦日期：98年 6月 27日 活動地點：中山醫學大學附設醫院行政大樓 10樓會議室 計畫名稱－醫學相關學系學生性別與健康課程設計暨經驗分享徵文競賽 壹、計畫緣起： 教育部醫學教育委員會曾於96 年 5 月舉辦「性別與醫療教育」為主題之研討會， 獲得一些迴響與認同。97年 5 月接續推展此項重要的議題，舉辦「性別與醫學教育 工作坊」，主題為「加強醫學系性別意識之課程設計」，期待集中在課程規劃方面。 為達到此一目的，邀請國內醫學院校之教育主管、通識及性別教育教師，以及醫學 教育課程規劃委員會代表，約 120人參與一天的工作坊，共同研討如何增進醫學院 師生對於女性健康議題之關心及敏感度 ，俾能對此方面教育之推動達成共識，也期 望未來各醫學院能以此為努力推動之方向，進而促進醫療環境對此方面之重視與改 善。 經過二年的努力與研討心得，我們期望 98 年能夠由下而上推動，從以往由教 授進行的教育工作，現在計畫從學生方面開始，以促進其對「性別與健康」議題的 關注。本計畫預定從二方面進行，一方面是集體創作—由學生設計二小時的「性別 與健康」通識課程教材；另一方面是由學生個人投稿發表，分享「性別與健康」議 題的自我或他人之經驗。 「性別與健康」通識課程的設計之目的是要使學生藉由集體創作及腦力激盪， 思考設計出他們認為具有性別平等意涵的教學內容，藉由學生的觀察，讓我們暸解 學生的需求及他們的觀點，而不是由學者專家預設哪些是醫學與健康學門學生應該 學習的教學內容。 「性別與健康」經驗分享徵文競賽，其目的係藉由醫學院校醫學與健康領域的 學生的經驗，以充實日後「性別與健康」通識課程的教學教材，亦可從台灣社會的 許多實例中看到性別與健康的不同面向 ，進而增進醫學教育界對此一議題之重視。 貳、辦理方式： 1.辦理時間：98年 6 月 27 日 2.主辦單位：教育部醫學教育委員會 3.承辦單位：中山醫學大學承辦 4.協辦單位：高雄醫學大學性別研究所 中山醫學大學附設醫院醫教部 中山醫學大學性別平等教育委員會 5.活動地點：中山醫學大學附設醫院行政大樓10 樓會議室 6.參加對象：各醫學校院醫學及健康關科系學生。 參、計畫內容： 第一項：醫學相關學系學生性別與健康課程設計競賽 一、活動宗旨：為增進醫學院相關學系學生之性別平等意識，以及對相關議題 之關注，使學生藉由集體創作及腦力激盪，思考設計他們認為 具有性別平等及性別敏感度意涵的教學內容，透過學生的觀察 體驗 ，以瞭解其觀點及需求。 二、預期效益：1.促進醫學相關領域教育者與醫學相關學系學生對於「性別與 健康」 ，及「性別敏感度」議題之關注與學習成效。 2.透過學生的觀察及看法，以瞭解其需求，設計出適用於受教 對象的性別教育課程。 三、參加對象：國內醫學校院醫學與健康相關科學學生，包括：醫學系、學士 後醫學系、中醫學系、學士後中醫學系、牙醫學系、物理治療 學系、職能治療學系、醫學放射技術學系（含醫學影像及放射