学院路地区高校教学共同体校际公共选修课教学管理规定.docVIP

校际间跨校选课教学管理规定 总则 第一条　为使校际间跨校选课教学管理工作规范、有序地开展，特制定本管理规定。 学生注册 第二条　参加选课的学生必须是各成员校在校本科学生。 第三条 校际选课全部采用网上选课方式，成员校学生须在网上平台注册后方可选课。 第四条 为方便学生网上注册管理，学生网上注册学号只能是本校学号代码加本人学号。 选课管理 第五条　校际间开设的课程全部安排在双休日上课，考虑到各成员校教学日历的差异，充分考虑到学生对校际课程的可选率，课程的开课时间须晚于最晚开学的成员校。 第六条　校际课程代码由八位数字组成，前五位为开课学校代码，第六位为课程类别代码，第七、八位为流水编号。 第七条 校际课程可以是单独开设的供其他成员校选课的独立课堂，也可以是留有足够课余量（20人以上）对本校学生已开出的课堂。 第八条　独立开设的校际选修课，选课学生人数在20人以上的方可开课，20人以下的课程学生可以改选其他课程或退课。 　校际课程选课一次性完成，按开课课容量选满为止。 　　第十条　各成员校应在每学期选课前两周将校际选课课程简介（包括课程简介及任课教师情况简介）发给学生，使学生对课程及任课教师有明确的了解。 　　第十一条　各成员校应在每学期选课前一周将课表在网站平台上公布，学生放假前一周内完成校际课程的选课工作。 第十二条　学生对所选课可以试听一周，如对课程不满意可以在第二周内改选其他校际课程。 第十三条　校际课程一经选定后，学生必须参加课程的学习，缺课三分之一学时者取消其参加考核及成绩评定资格。 成绩管理 　　第十四条　课程结束后，任课教师从网站上登录学生考试成绩并下载学生成绩单，任课教师需在下载的成绩单上签名，并加盖开课校教务处章，方可有效，然后由开课校教务部门集中返回学生所在学校教务处。 　　第十五条　成绩评定一律采用百分制，并要求取整，不带小数。或采用优、良、中、及、不及格等。 第十六条　凡选修此类课程的学生，按规定完成课程教学任务，考核后合格者，可获得一定学分，学分量值由学生所在学校确定。 《大学生择业心理》 课程上课时间:周六上午8:30 课程简介： 学时：16 学分：1 本课程主要讲述大学生择业心理准备、大学生择业心理测试、大学生择业心理障碍、大学生择业心理谋略、大学生择业应试心理等几个方面。通过对本课程的学习，帮助大学生们充分认识自己，客观分析环境，科学地树立事业目标，正确选择职业，做好职业生涯的规划；通过心理测试了解兴趣、能力、气质、性格、价值观与职业选择的关系；学习择业基础知识，掌握择业基本技巧，运用有效的方法调整大学生在择业时出现的各种心理问题。 教师简介： 张金明 ，男 ，1969年4月出生，副教授，心理咨询师，人文社科部心理教研室主任，中国心理卫生协会会员。1993年毕业于东北师范大学教育系，从事社会心理学、大学生择业心理、大学生心理健康教育、大学生职业生涯规划等课程的教学及心理咨询工作。 《地球科学概论》 课程号上课时间:周六下午13:00 课程简介: 学 时：24学时 学 分: 1.5学分 《地球科学概论》是是高等学校进行素质教育的一门重要课程之一。地球科学是六大基础自然科学之一。为了适应高等学校教学改革的形势，为了揭示自然界的奥秘与规律，为了珍惜自然资源，爱护生存环境，我们有必要认识地球、了解地球。因而，本课程详细讲述了有关地球科学的一些基础知识、基本概念和基本原理。由浅入深精选教学内容。使学生通过对地球科学知识的学习，了解地球的宇宙环境和宏观特征，建立整体的地球观、自然观；了解地球的内部圈层和外部圈层特征；掌握地质年代的基础知识；理解推动地球发展的各种地质作用的基本原理和过程；了解地球动力系统；认识地球资源与环境的问题；了解地球的起源形成与演化的知识。在教学过程中利用多媒体教学， 形象直观，既激发学生的学习兴趣，也明显提高了教学效果。 教师简介: 董福湘，女，1967年3月21日生，1990年7月长春地质学院本科毕业，获学士学位，1993年7月长春地质学院硕士研究生毕业，获硕士学位，2004年12月吉林大学博士研究生毕业，获博士学位。2004年长春工程学院任副教授，主讲《地球科学概论》、《岩石学》、《石油地质》等多门课程，教学评价为优秀，承担国家自然科学基金项目《天山兴安岭和锡霍特断褶系地壳精细结构及其动力学意义》等科研项目8项，获地矿部科技进步三等奖2项。 《房地产营销策划实务》 课程号上课时间:周日上午8:30 课程简介： 学时：24 学分：1.5 本课程以揭秘的手法，透析房地产营销策划的实质。采用案例教学方式，以案例与房地产项目营销策划基本理论同步展开为讲解主线，通过以实际例解析与营销策划理论的比对，增强学生对