曲曲折折田田袅娜羞涩.pptVIP

1.动静结合 2.文章不写一个“月”字，却处处有月。这月色就融化在作者通过观察之后的具体、描写之中。那叶子、花朵的情态，以及为微风带起的凝碧的波痕，都是在清淡月色映射下形成的。（类似《记承天寺游记》“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。” 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻） 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；（拟人） 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（博喻） 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（通感） 这时候叶子与花也有一丝的颤动 ，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。（比喻） 作者借荷叶、荷花、树写出了月色朦胧飘渺的特点 1.虚实结合。先写月光如流水泻在花叶上，“薄薄的青雾浮起在荷塘里”是实写；“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。”是虚写，但虚中见实，贴切地表现出了朦胧月色下荷花飘忽的姿态 衬托的手法。不单写月光，还着力摹写月的投影，有“参差”“斑驳”的“黑影”，也有“弯弯的杨柳的稀疏的倩影”光影交错，把树、荷连接在一起，构成了美丽而复杂的图案。 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。（比喻） 月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；（比喻） 但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（通感） 荷塘四周的月色 1.浓淡相间。写荷塘四面，凝聚点在柳树，写月下的树景，因为远近高低尽是书，把一片荷塘围住了，“树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾”，而杨柳的“丰姿”就在迷蒙的露气中显露出来----浓；树梢的远山，树缝的灯光，树上的蝉声，树下水里的蛙声，随意点染----淡 2.量词运用。“一片荷塘”“一团烟雾”“一带远山”“一两点路灯光”-----丰富、润色、强化形象，渲染、加强诗情画意。 树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；（比喻，渲染荷塘幽静的气氛） 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。（拟人、比喻，月色朦胧迷人） 情感线索： 1.这几天心里颇不宁静。 2.我也像超出了平常的自己。 3.我且受用这无边的荷香月色好了。 4.但热闹的是它们的，我什么也没有。 5.这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 6.这令我到底惦着江南了。 背景： 本文写于1927年7月，正是蒋介石发动“四一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩着中国大地，了解这时期作者的思想，侃侃他的自我表白： “在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命，才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的一法……在这三条路里，我将选择哪一条呢？……我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可以姑作安心地过日子……我终于在国学里找着了一个题目。”（《哪里走》） “这几天似乎有些异样，想一叶扁舟在无边的大海上，象一个猎人在无尽的森林里……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”（《一封信》） 焦点争鸣： 1.智者的孤独， “世人皆醉我独醒”似的智者的孤独情绪，是因为自己高出于芸芸众生而不被人理解产生的知音难觅的喟叹和哀愁，同时也表达了作者对青春活力的憧憬。（从对“妻”的叙写和对古诗的引用中看出 ） 2.人生的忧伤虽轻尤重似淡还浓。本文主要体现作者的人生感伤，这种人生感伤并不包括政治忧伤。它主要源于作者对贫困的，矛盾的家庭生活以及人生苦境的深切感受，精神的极度苦闷，发而为文一宣泄心中的积郁。（家庭危机） 3.孤独知为何生。朱自清的 “烦闷”和“孤独”是来自于“个性”和“社会性”这一无可避免的矛盾，而具体矛盾产生的原因，则应按知人论世的原则作较为客观的解释。 4.雅士的欢乐。本文的主情调不是抒发“孤独”“忧伤”，而是抒发“雅士的欢乐”。它是一篇地地道道的“文人雅士”娱乐性情的美术文。 * * 朱自清 曲　曲 折　折 田　田 袅　娜 羞　涩 荷塘上的月色 光： 月光 ［静静］ （泻） 青雾 ［薄薄］ （浮） 叶和花 （洗） 影： （落下）参差、 斑驳、 弯弯、 稀疏 从色彩美→ 幻觉美→ 语言美→ 形态美 刚与柔的对照 （线条的美 节奏的美） 宁静美 （通感） 远山隐隐约约 灯光没精打采 蝉蛙静中显闹 荷塘四周的月色 树色如烟似雾 杨柳丰姿绰约 静 动 衬 荷 塘月 色 画 面 是 —美丽的 气 氛 是 —宁静的 格 调 是 —雅致的 美 静 雅 明线 游踪 暗线 情感