从认知关联角度看《傲慢与偏见》中对话理解.docVIP

从认知关联角度看《傲慢与偏见》中对话理解 　　中图分类号：I206文献标识码：A 文章编号：1008-925X（2010）12-0008-02 　　摘要：关联理论在话语理解中占有十分重要的地位，它揭示了话语理解的认知心理依据，解释和制约语言的表达与理解。本文主要以《傲慢与偏见》中的对话为例，从明示推理、最佳关联及认知语境的角度探讨话语的理解，主要讨论了什么是关联理论，以及关联理论对话语理解的影响和制约，对于正确地理解话语有着十分重要的意义。 　　关键词：关联理论 认知语境 话语理解 明示 推理 《傲慢与偏见》 　　 　　Abstract:The relevance theory plays an important role in the understanding of discourse, reveals the basis of cognitive psychology, and explains and restricts the expression and interpretation of language. Taking the discourse of the Pride and Prejudice for example, this paper tries to explore the understanding of dialogue from the perspectives of ostensive-inferential theory, maximal relevance and cognitive context. It mainly discusses the impact of understanding of discourse based on relevance theory, pointing out the importance of the correct understanding of discourse. 　　Key words：relevance theory cognitive contextdiscourse understanding ostensive-inferential Pride and Prejudice 　　 　　Sperber和Wilson（1986）提出了明示推理交际（ostensive-inferential communication）的概念。任何语句在不同的场合可能有不同的意义。明示推理模式既强调了说话人，也强调了听话人。明示和推理是交际的两个方面。“明示”是对说话人而言的，是说话人通过某种使听话人“显映的”（manifest）方式明确向听话人表示意图的一种行为。推理模式强调的是听话人凭说话人所提供的显映的方式进行解码，并将解码所得到的证据作为前提的一部分，再结合听话人本身的认知语境（旧信息）对话语信息（新信息）按一定的方向进行推理，最终达到对话语信息的正确理解。依据最佳关联原则：说话人必然将所要强调的部分通过某种明示手段表现出来，以便听话人进行推理。没有这种“明示性”，有时即便有了语境，听话人也无从下手。正是“明示性”对推理模式的这种规定，最佳关联原则才可能成立。 　　本文尝试着从关联理论的角度入手，对简?奥斯汀???代表作《傲慢与偏见》中的对话进行剖析，分析它是如何通过人物对话刻画人物性格，表达情感和烘托主题的。英国小说家简?奥斯汀擅长描写人物对话。她巧妙地利用对话营造气氛，刻画人物，突出主题，推动情节的发展。下面本文以《傲慢与偏见》中的对话为例，应用关联理论相关原则对话语的理解进行阐释。 　　一、明示---推理与话语理解 　　关联理论认为,要正确理解语言就要通过语境来寻找关联,要靠推理。话语理解是一个交际相关的推理过程。语言交际时，人们倾向于用最相关的方法处理最相关的信息，因此，交际相关是以认知相关为依据的，或者说认知相关原则能足以保证交际者对他人的交际行为作出期待或预测、指导或控制交际(熊学亮，2000)。“话语的理解过程是确立关联性、寻找最佳关联的推理过程。”话语是一种明示，它为理解提供了依据。 　　交际者为使听话人懂得自己的意图,总是以明示的方式表达信息；听话人为了了解交际者的意图,必须将信息进行演绎推理。语言交际实质上是一种明示―推理过程。交际者对听话人的认知环境和交际情景加以推理,并据此通过话语向听话人示意/传达自己的交际意图;听话人则依据该话语提供的信息和相关的语境信息,在关联原则的指导下进行解码和推理,最终是对交际者的交际意图的认知。因此,交际过程不仅仅是单纯的编码―解码过程,而是更重要的对话语和语境信息的动态推理过程。 　　“达西先生，现在该轮到你谈点什么了. 我已谈过跳舞，你就说说这房子大，跳