第40题+平面向量数量积及其应用（1）---夹角与垂直问题-2018精品之高中数学（文）黄金100题系列+Word版含解析.docVIP

40题 平面向量数量积及其应用（1）---夹角与垂直问题I．题源探究·黄金母题 【例1】设， 求． 【解析】 由； 计算得： 所以 II．考场精彩·真题回放 【例2】【2017课标3文13】已知向量，且，则m=. 【答案】2 【解析】由题意可得：. 【名师点睛】(1)向量平行：，, (2)向量垂直：， (3)向量加减乘：【例】【2017课表1文13】已知向量a=（–1，2），b=（m，1）．若向量a+b与a垂直，则m=________． 【答案】7 【解析】由题得，因为，所以，解得 【考点】平面向量的坐标运算，垂直向量 【名师点睛】如果a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)(b≠0)，则ab的充要条件是x1x2+y1y2＝0． 【例】【2016高考新课标3】已知向量 ， ，则（ ） (A) (B) (C) (D) 【答案】A 【解析】由题意， 得， 所以，故选A． 【思维拓展】（1）平面向量与的数量积为 ，其中是与的夹角，要注意夹角的定义和它的取值范围：；（2）由向量的数量积的性质有，，，因此，利用平面向量的数量积可以解决与长度、角度、垂直等有关的问题． 【例】【2016高考新课标2】已知向量 ，且， 则（ ） （A）－8 （B）－6 （C）6 （D）8 【答案】D 【解析】：向量，由得，解得， 【点睛】已知非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)： 结论 几何表示 坐标表示 模 |a|＝ |a|＝ 夹角 cos θ＝ cos θ＝ a⊥b的充要条件 a·b＝0 x1x2＋y1y2＝0 【例】【2015高考广东文9】在平面直角坐标系中，已知四边形是平行四边形，，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】因为四边形是平行四边形，所以，所以，故选D． 【考点定位】1、平面向量的加法运算；2、平面向量数量积的坐标运算． 【名师点晴】本题主要考查的是平面向量的加法运算和数量积的坐标运算，属于较难题．解题时要注意运行平行四边形法则的特点，否则很容易出现错误．解本题需要掌握的知识点是平面向量加法的坐标运算和数量积的坐标运算，即若，，则，． 【例】【2014山东.文7】已知向量，.若向量的夹角为，则实数=（ ） （A） （B） （C）0 （D） 【答案】 【解析】因为所以解得，故选. 考点：平面向量的数量积、模与夹角. 【名师点睛】本题考查平面向量的数量积、平面向量的坐标运算.利用夹角公式，建立m的方程即得. 【例】【2014四川】平面向量，，（），且与的夹角等于与的夹角，则（ ） A． B． C． D． 【答案】 D. 精彩解读 【试题来源】人教版A版必修四第107页例6． 【母题评析】本题向量以坐标形式给出，求解思路，完全依据向量数量积的定义进行思考。对定义的理解运用和运算能力是成功解题的关键。 【思路方法】向量以坐标形式给出，达到了向量运算数量化的目的。而对向量数量积定义的准确理解和运用是解题的关键所在。 【命题意图】本类题主要考查向量数量积的定义及坐标形式下的运算。 【考试方向】这类试题在考查题型上，通常基本以选择题或填空题的形式出现，难度中偏下． 【难点中心】（1）对定义的准确理解和运用是一个难点；（2）由向量数量积定义出发，综合多种条件，求夹角，判断垂直等综合问题。 III．理论基础·解题原理 知识点一　 两向量的夹角与垂直 (1)夹角：已知两个非零向量a和b，作＝a，＝b，则_∠AOB　＝θ (0°≤θ≤180°)，叫做向量a与b的夹角． ①范围：向量a与b的夹角的范围是[0°，180°]． ②当θ＝0°时，a与b_同向. ③当θ＝180°时，a与b_反向. (2)垂直：如果a与b的夹角是_90° ，则称a与b垂直，记作a⊥b __． 知识点二　 平面向量的数量积 （一）设θ为a与b的夹角． (1)定义：a·b＝|a||b|cosθ. (2)投影：＝|a|cosθ叫做向量a在b方向上的投影． （二）数量积的性质 (1)a⊥b?a·b＝0； (2)当a与b同向时，a·b＝|a|·|b|；当a与b反向时，a·b＝－|a|·|b|；特别地，a·a＝|a|2； (3)|a·b|≤|a|·|b|； (4)cosθ＝. （三）数量积的坐标表示、模、夹角 已知非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2) (1)a·b＝x1x2＋y1y2； (2)|a|＝； (3)a⊥b?x1x2＋y1y2＝0； (4)