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第五章 方案的构思机器方法 一、方案的构思方法 请大家观看一些图片 通过以上的图片，我们注意到：当我们在设计产品时必须要想到哪些方面呢？ 产品本身是一个整体，它包括功能、造型、材料等，但任何产品都不是孤立存在的，一方面，它是为人服务的，人的需求决定了产品的设计；另一方面，产品又是在一定的环境中被使用，必然受到环境的制约，同时又影响着环境，因此设计产品都应综合考虑，归结起来有“物”、“人”、“环境”三个方面。是相互影响相互制约的有机整体，我们在设计分析过程中，一定要处理好三方面的关系，从这三方面展开 。 对台灯各零部件的设计分析 （1）灯泡、灯头 （2）支撑架 （3）灯罩 （4）开关 （5）底座 （6）电线、插头 （7）紧固件 电线、插头 仿形 模仿与仿冒 世界著明的跨国公司——ABB公司生产很多电器产品，产品质高价好。 二、方案的创造技法 1、“头脑风暴法” “头脑风暴法”是由现代创造学的创始人、美国学者阿历克斯·奥斯本于１９３８年首次提出，最初用于广告设计，是一种集体开发创造性思维的方法。 （1）原理：通过强化信息刺激，促使思维者展开想象，引起思维扩散，在短期内产生大量设想，并进一步诱发创造性设想。 2、列举法 一、特性列举法 原理：通过对研究对象的特性进行详细分析，迫使人民进行逐项认真思考并深入研究，进而诱发创造性设想的方法。 3、设问法 (1)设问法是通过多角度提出问题，从中寻找思路，进而作出选择并深入开发创造性设想的创造技法。 (2)5W2H法：是从七个不同角度对事物进行提问来产生大量设想，从中诱发创造性思维进而作出判断和选择。 仿生 提问：举出几个日常生活中用模仿法构思出来的方案和作品？ 马上行动 2、联想法 ——由此及彼 爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。” 古人的飞天梦 台灯的创意设计 马上行动 3、奇特构思法 ——与众不同 奇特，即“巧”夺天工，使人产生意想不到的效果，反映设计人在智力上的独到之处。“奇特”表现方式：表现在原理、结构、材料、方法、用途等方面的创造。奇特性构思所形成的方案一般具有原创性。 创意书包 4、草图法 ——直观明了 (1)能大致表达设计者的设计意图； (2)对画图技术不过分强调，也可随意修改； (3)学生可自由发挥、不受拘束。 结合书上的草图 马上行动 请你运用方案构思法设计一款新式产品（任选一项）。 手机 拐杖 书包 茶杯 电话机 台灯等 课堂小结 1、四种方案构思法各有特点：模仿法——简单易行 联想法——由此及彼、奇特构思法——与众不同、 草图法——直观明了。 2、方案构思的方法还有很多种，同学们可参阅报纸、杂志、书籍、网络等渠道获取并灵活运用。 3、对于学生构思方案的评价，不以好坏论英雄，而要看在构思过程中能否利用合适的方法，方案有没有独到、新颖的地方，是否形成了多个方案，方案的构思是否理等。 4、学好方案构思法为下一节课《方案的比较和权衡》打下扎实的基础，并最终为形成产品服务。 5、最重要的是同学们要运用这些方法多实践、多创造！相信每位同学都能成为一名优秀的设计大师。 方案的比较和权衡 第三课 方案的比较和权衡 在多个方案经构思形成之后，我们往往要对这些方案进行评判和比较，同时要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，最后选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。 方案的比较 例：P102台灯方案的比较 方案D 方案C 方案B 方案A 经济 成本 加工难易程度 环保性 安全性 稳定性 创新 美观 实用 综合实践 老师可根据时间安排、学生掌握情况来确定： 1、设计一个中小学生随身携带的水壶，该如何进行设计分析？写出影响设计的主要因素。 2、采用草图法构思中学生书包的设计方案，对方案进行比较和权衡，并选择一款性能高、价格合理的方案进行制作。 方案的权衡 1、权衡时首先要考虑最关键因素； 2、其次考虑稳定性和耐久性； 3、还要考虑加工难易程度、成本、环保性等； 4、最后还在考虑产品使用对象。 方案的权衡是一个综合考虑过程，它们相互关联、互相制约，要抓住设计的核心与关键。 （挑选几个有代表性的学生作品通过投影仪显示，在班级范围内进行权衡比较） 1.头脑风暴法 2.列举法 3.设问法 * LOGO 普通高中通用技术课程 技术与设计1 方案的构思方法 1 常用的创造技法（选学） 2 1.设计分