教育教学论文 利用校训通平台促进家校互动的研究.docVIP

利用校训通平台促进家校互动的研究 摘要：校讯通是依托互联网和手机短信，致力于促进教育行业内经验交流、资源共享，实现家校良好沟通的综合素质教育平台。在现代教育教学中有着不可替代的优势，它是现代信息技术与学校教育的有机结合。利用校讯通为平台，通过教育网络互动，促进了学校与家长之间的关系，使学校教育、家庭教育有机结合，保持教育的统一性；使教师、家长育人素质得到进一步的提高，从而促进学生身心健康发展。?利用校讯通进行沟通，了解学生家庭情况，提高教育效果。指导家长走出家教误区，掌握科学的家教方法。进行学法指导?帮扶学困生。“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联系中起着非常重要的作用。? 关键词：校讯通?；家校互动；家庭教育一体化? 一、问题的提出? 《教育教学指导纲要》中指出：家长是学校重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。“如何借助有效途径，构建良好的家校关系，促进家校教育一体化”是我校教师关注的新课题。近两年来，新开辟的“校讯通”教育网络平台，使我们学校与家庭建立了一种合作、互补的双向互动关系，为我校的家校合作奠定了良好的基础，在家校互动中发挥着重要的桥梁作用。? “家庭是学校重要的合作伙伴”。而且家庭也是学生重要的成长环境，家庭教育同时也是教育工作的重要组成部分。学校作为专门的教育机构，应该义不容辞地承担起及时与家长交流、沟通和家教指导的职责，与家长共同担负起教育孩子的任务。这已经成为世界教育发 展的共同方向。而目前，却缺乏一种家校教育一体化的平台。此研究旨在通过学校与家庭之间通过“校讯通”的有效交流，全面客观了解学生个性发展，从而实现家校一致，同步教育，促进孩子身心得到健康和谐地发展。? 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。这就是说教师和父母都是无可替代的孩子的教育者。学校教育要想取得成功，必须要有家庭教育的密切配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。在新课程改革不断深化的今天，在社会价值观、家庭结构、人们的教育思想都发生了一系列变革的社会转型期，学生所接受的教育也更加主体化、多元化，“民主、平等、自主、合作、探究”等新课程理念也无时无刻不在冲击和影响着我们固有的教育理念和方法，在这样的大背景下，无论是教师还是家长，其原有的角色和权威在很大程度上被削弱，家校联系和合作显得比以往任何时候都更加重要和迫切，传统的家校联系模式也必须不断更新和变革，并赋予新的内容、途径和方法，只有这样，我们的家校联系才会有蓬勃的生命力，我们的教育才会成功有效、不断发展。自从，中国移动通讯为我校开办了“校讯通”业务，极大的方便了我和家长的及时沟通，使我的教育教学工作开展得更加扎实有效。 二、具体实施策略? （一）建立互动平台，使家校联系一体化? 我们在学期初，就和班级中的每位家长共同定制了我校的校讯通教育网络平台服务，班级教师可以通过计算机教育网络及时发布班级的各类通知到家长朋友的手机上，这种方式既方便了家长，同时也方便了老师。家长通过手机短信可以在第一时间为孩子准备学具，提前为孩子第二天的学习活动做准备。?? 校讯通是家校交流的互动平台，家长可以将自己在家庭教育中遇到的困惑，对教师、班级的一种希望与寄托、家庭教育的成功事例以短讯的形式发布给教师，班级中的几位教师再一起探讨、一起分享成功。这种互动式的“个案深度汇谈”不仅仅是一种教育资源的共享，更是家校工作中不可多得的情感联系。一位家长在教师节时发来短信，“有了这个校讯通，孩子在校的一举一动我了如指掌，谢谢老师的辛勤付出!”? （二）建立展示平台，使教育内容实现家校一体化? 学习是一个感知—理解—巩固—应用相结合的循序渐进的过程，“巩固”是一个不可缺的重要环节。孔子曰：“温故而知新”，只有 在经常复习旧知识的基础上，才能获得更多的新知识。孩子的学习更少不了“复习”这一环节，因为小孩子的记忆更多的是短时记忆，要让他们长久地记住所学的知识和技能就需要通过再认和回忆来加强、巩固。基于小孩子的记得快也忘得快的年龄特征，常常无法原原本本向家长转达复习的内容与要求。 因此，教师更多的借助“校讯通”教育网络平台，运用短讯或语音留言的方式，向家长介绍教学内容和复习重点。教师会把当天的家庭作业等内容直接发送给家长，会用短讯提示家长到学校网站浏览故事、歌曲内容以及班级活动照片和学生每次成绩测试... ...这些短讯的服务，弥补了家长和教师交流机会的欠缺，使家长在繁忙的工作之余也能对学校的教学内容了如指掌，有便于家长抽出时间有目的地辅导自己孩子的学习，让孩子及时扎实地掌握好新的知识与技能，并进一步激发孩子的求知欲望，我想这就是家长