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三年级上英语教学设计-This is my mother外研社(三起)
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This is my mother.
课题:?3A Module9Unit1 This is my mother.????????? ?????????????????????????????【教学目标】1.掌握生词:mother, father, grandpa, grandma, sister, brother.me2.掌握句子: This is my….???? Is this your sister? Yes, it is.? No, it isn’t.3.会用学过的重点句型This is …介绍自己的家庭成员。会用Is this…?来询问并做出正确应答。【教学重难点】复习巩固并灵活运用This is…会用Is this…?询问并应答Yes, it is.? No, it sin’t.【教学准备】?多媒体课件、单词卡片、课文配套视频。【教学过程】一、复习导入1.Greeting.2. Free talking.让学生用This is …介绍与自己相关的人和物。二、学习新知1.学生初步整体感知课文1、老师告诉学生:“Sam介绍了他的家庭.look and answer: How many people are there in Sam’s family?2、播放Flash,Yes, there are seven people. Mother, father, grandpa, grandma , sister, brother, Sam.2.分段学习课文。1)看图1-2,看卡片学习mother, father,并让学生尝试发现这两个单词的相同与不同之处,进而掌握两个单词的发音。如何介绍自己的妈妈,爸爸。操练This is my mother/father.采用师生形式操练2)看图――3-4学习grnadpa, grandma..观看动画,学习grnadpa, grandma..生自己找相同与不同,如何介绍爷爷与奶奶呢?挑生操练,同桌练习。3)游戏巩固: This is..?? mothe,father, grandpa, grandma.游戏一:巩固单词:猜一猜,每张卡片后是哪个单词?游戏二:巩固句型:先集体看课件一起说,然后利用自备家庭照片,向你的小伙伴介绍自己的家庭成员。4)学习图5-6:Is this your sister? Yes, it is.? No, it isn’t.?? 单词sister, brother.师利用生手中的照片,询问Is this your brothe/sister?生实事求是回答Yes, it is. No, it isn’t.学习单词sister, brother.带着问题看动画: Is this Sam’s brother?? Is this Sam’s sister?回答问题,并初步理解并学习Is this your ….?利用生手中的图片来操练3.回归???文1.听、指、跟读。2.自读、分角色读。三、总结总结板书内容。四、课后延伸1.自主将课文内容读熟。??????? ?????????????????????????????????课后小结:
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