三年级上英语教案人教精通三年级上册Unit6+I+like+hamburgers.Lesson31教案第一课时人教精通版.docVIP

Unit 6 《I Like Hamburgers》教案 ——第一课时 教学目标 1.使学生能够听、说、认、读有关食物的单词：hamburger, hot dog, coke。 2.使学生能够熟练使用I like hot dog. I like hamburgers. I like coke来表达自己喜欢的食物；学会使用Me too来表达相同的意愿。 3.通过课堂活动，使学生在模仿，游戏等合作学习中增强团队合作能力。 教学重点、难点 重点：能够熟练地掌握句型：I like hamburgers. I like hot dogs. Me too. 难点：能够形象表演出来，并能自然熟练使用这些句型。 教学方法 讲授法、练习法、游戏教学法、情景教学法 教学准备 图片 多媒体 课时安排 1课时 教学过程 Step1 热身、复习 (Warm-up/Revision) 利用课件展示几张关于颜色的图片, 让学生根据图片颜色作问答表演。 —What is the color? —It’s… 组织学生演唱学过的英语歌曲，边唱边表演。 新课 (Presentation)”I like hamburgers.”“Me too”进行模仿造句。.然后小组内部做模仿表演。 分小组大声唱颂 —Hamburger, hamburger, I like hamburgers. —Hot dog, hot dog, I like hot dogs. —Coke，coke， I like coke. —Me too，Me too. 全班同学一起唱颂 Step4 课堂活动（Activities） 创设情境：假设和小伙伴们一起肯德基，现在我们要点餐了。汉堡、可乐还有热狗我想吃哪个呢？ 让学生先在小组内部做role-play，使用‘学乐师生’APP拍照、录像、录音，收集学生典型成果，然后展示给大家看。 让同学们都来说说，那个组表现最好，教师做出评价。 Step5 课堂总结(Summary) 询问学生今天我们所学到新单词是? hamburger, hot dog, coke 问下学生如果自己想吃什么，怎么说？我们可以说： －I like hamburgers. － I like hot dogs. －I like coke. 告诉学生表达自己也要干什么时说：Me too. Step6 家庭作业（Homework） 下课之后跟爸爸妈妈去肯德基点一次餐，试试我们都学会怎么说想吃什么了吗，别忘了，我们可以用‘学乐师生’APP录音，录下来跟全班同学分享！ Step7 板书设计（Writing?on?the?blackboard） Unit 6 I Like Hamburgers hamburger, hot dog, coke I like hamburgers/hot dogs/coke. Me too.