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中央电化教育馆关于举办第五届“中国移动校讯通杯”全国教师论文大赛的通知 作者：佚名????文章来源：省教育技术中心????点击数：4157????更新时间：2014/4/16 各省、自治区、直辖市电教馆（中心），各计划单列市电教馆，新疆生产建设兵团教育技术装备管理中心： 为深化教育技术与教育的融合，推进信息技术在教育领域的广泛应用，决定于2014年举办第五届“中国移动校讯通杯”全国教师论文大赛（以下简称“论文大赛”）。 “论文大赛”由教育部科学技术司和基础教育二司指导，中央电化教育馆与中国移动通信集团公司共同主办，《中国电化教育》杂志社承办。 “论文大赛”的主题是：融合之路·信息化与教育变革。鼓励全国教师及教育信息化相关部门的工作者结合教育及生活实际，积极探索、深化教育技术理论研究, 推动信息技术与教育全面深度融合，提升教师信息技术应用能力与水平，提高教育教学质量和效益。参赛人员范围：全国各学科教师及各级各类教育信息化相关工作者。论文提交时间：3月18日-9月10日；投票支持截止时间: 9月10日；省级评审时间: 9月10日-9月30日；集中报送时间: 10月8日-10月9日；全国评审时间: 10月10日-10月25日；全国颁奖大会：11月上旬。根据专家评审和网上公众投票，共设置一等奖100名、二等奖200名、三等奖300名、优秀奖若干。在评审结束后将召开论文交流及颁奖大会（另行通知）。论文大赛组织和参赛办法详见“论文大赛指南”（见附件）。 请各有关部门切实做好“论文大赛”的组织与管理工作，精心组织广大教师及各级各类教育信息化工作者积极参赛，充分利用“论文大赛”平台加强协作与交流，促进我国教育信息化全面协调可持续发展。 “论文大赛”组委会联系方式： 1.投稿平台技术支持 联系单位：卓望信息技术（北京）有限公司 电话：400-160-0086 2.大赛活动详情咨询 联系人：宋灵青，赵云建 联系方式：010电子邮箱：songlq@ 通讯地址：北京复兴门内大街160号电教大楼1405，中央电化教育馆《中国电化教育》杂志社 附件：第五届“中国移动校讯通杯”全国教师论文大赛指南（请登录“论文大赛”网站：，“中央电化教育馆”网站：和“中国电化教育杂志社”网站：查阅、下载） 抄报：科学技术司、基础教育二司。 抄送：中国移动通信有限公司政企客户分公司。 附件：第五届论文大赛参赛范文与参考文献撰写说明 第五届“中国移动校讯通杯”全国教师论文大赛 指 南 “中国移动校讯通杯”全国教师论文大赛组织委员会编 二○一四年三月 一、参赛人员范围 全国各学科教师及各级各类教育信息化相关工作 者。 二、活动时间 论文提交时间：3月12日-9月10日 投票支持截止时间: 9月10日 省级评审时间: 9月10日-9月30日 集中报送时间: 10月8日-10月9日 全国评审时间: 10月10日-10月25日 全国颁奖大会：11月上旬 三、参赛要求 1. 活动主题：融合之路·信息化与教育变革 鼓励全国各学科教师及各级各类教育信息化工作者结合教育教学及生活实际，积极探索、深化教育技术理论研究, 推动信息技术与教育全面深度融合，促进教师信息技术应用能力与水平的提升，提高教育教学质量和效益，反映广大师生将教育信息技术应用于教育教学过程中的经验与感悟。具体包括以下几个方面： （1）教育信息化区域推进与区域协作研究 教育信息化工作推进过程中的政策与措施、研究与实践、成果与反思。区域性教育信息网络平台、教师研修平台的设计与应用；区域教育信息化与教育均衡研究；区域教育信息化协同发展模式和策略研究；基于虚拟学习社区的城乡教育协调发展模式研究；区域推进数字校园的建设与应用研究；信息技术环境下区域协作教研、协作教学的实践研究等。 （2）云计算环境下的教育公共服务系统、基础教育信息数据库、社区教育支持服务平台的建设与应用研究；“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”的建设与应用研究；国内外教育信息化相关成果的引介与对比研究等。 （3）数字教育资源的建设、应用与共享研究 学习网站、网络学习课程、网络环境下的校本课程、探究性学习资源；教育资源共建共享研究等。 （4）信息技术环境下学与教的理论与实践研究 信息技术环境下有效教学策略和方法、分层教学、项目学习、研究性学习、个性化学习、学生自主学习、合作学习研究；信息技术与学科课程整合的创新与深层应用研究、评价研究、案例研究；信息技术环境下学生学习的智能评价系统研究；基于虚拟社区的校际协作研究；学生电子档案袋的评价研究；教育技术与绩效技术的理论与实践；基于网络、学习社区的学与教研究。 （5）教育信息技术促进教师专业发展研究 校长信息化素养和领导力研究；教师信息素养与技能研究；网络环境下教师专业发展