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- 2018-11-30 发布于浙江
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教育教学论文 多媒体技术在高中历史教学中的尝试
多媒体技术在高中历史教学中的尝试
福建省泉州市德化第三中学 赖厚爵
【摘要】:历史作为一门人文学科,其时间跨度大,历史现象纷繁复杂,历史人物千千万万,历史事件层出不穷,历史上遗留下来的文字、图像、实物资料浩如烟海。若仅凭一本书一支粉笔一块黑板和一张嘴很难发挥历史学科独特的资源优势。在历史教学中若大胆引进多媒体技术,可将历史学科变得有血有肉、活灵活现,从而极大调动学生学习的积极性,全面提高学生素质。
。要真正普发挥作用,还有诸多困难。但科技在历史科也
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