教育教学论文 浅谈小学教育信息化建设的做法和实施的效果.docVIP

浅谈小学教育信息化建设的做法和实施的效果摘要：教育作为知识普及与文化传承的载体，承担着培养人才的历史责任，必须迎接新时期社会发展的需要，信息化教学环境是教育信息化的基础。教育信息化离开了能适应学生信息化学习所需要的信息化教学环境，就成不了小学教育信息化的重要内容。信息化教学环境，决非仅仅硬件系统而已，而是硬件、软件和潜件三者有机的综合系统，只有通过硬件、软件和潜件的有机结合，才能通过实现教育信息化应对教育改革和教育现代化的挑战。关键词： 教育 信息化建设教育与学校，既担负着知识普及与文化传承，又是高素质人才培养的摇篮。作为基础教育的小学要想完成这一历史使命必须实现教育信息化，这已是为实践所证明的科学命题。以下是我本人对教育信息化建设和发展过程的一些体会和看法。 1、现在我校建有以信息管理办公室为中心，信息点（有线、无线）遍布校园所有场室。 2、我校现有教学班21个，面积都是60平方米。班班配备电脑、电视、实物展台、电子讲台、储物柜、可拉式黑板、磁力白板、成套的国标课桌椅、板书工具等教学设备设施齐全，完全能够满足现有学生的实际需要。 3、两个微机室、一个电子备课室、一个多媒体教室（100座位：120平方米）、一个校园电视台、一个多功能阶梯教室（310座位：400多平方米），教学设备齐全，能满足学校现有教育教学的实际需要。 4、在软件方面，利用校园信息系统，逐渐实现无纸化办公系统，正在收集整合学校资源库。学校基本实现了各个层面的信息化，如：备课信息化，课堂教学信息化，德育教育信息化，学校管理信息化。校园信息化程度较高，应用多媒体教学手段课时覆盖率达80%以上。 二、推动学校管理　　为推进学校的信息化管理，我们也采取了一系列措施： 　　1．安装了能够覆盖全部办公室的程控电话。一是便于上传下达，提高了办公效率。二是属于局部性的工作安排，学校采用电话安排的形式，减少了会议次数，节省出更多时间用于教育教学和管理工作。三是传达室和各办公室有电话连接，易于识别不明身份的外来人员，便于学校的安全管理。 　　2．利用好电子监控系统搞好学校安全管理 　　为搞好安全管理，学校安装了电子监控系统，共个电子探头，成立了安全办公室，在安全办公室，随时都可以检查各区域的安全状况。 　　3．学校各职能部门都配备了微机，学校课程表通过教导处的计算机网络发布在教育平台上。学生的学籍管理，也通过基础教育信息化管理平台实现了信息化管理。大力推进“班班通工程”　　在上级领导的关怀下，我校“班班通工程”的硬件设施建设已基本完成，全校个教学班全部实现了多媒体进教室，每个班通过专用的因特网接口，并入因特网。利用“班班通”设施开展教育教学，需要学校的大力引导。为此，我们建立和完善了信息化教学的管理机制：一是采用激励措施，评选电教优质课，给信息化教学的领头教师一定的奖励。二是把教师的信息化教学开展情况纳入到教学常规管理当中，通过听课评课、检查反馈，督促教师掌握现代教育技术，向信息化教学模式迈进。实用性较强的教师电子备课，将在备批改教学常规检查中，获得肯定并加以推广。三是充分发挥典型引领作用，通过举行电教示范课、公开课等形式，推进信息化教学向纵深发展。网络为教育教学储备了丰富的资源，我们大力提倡教师与网络对话，善于在网上进行学习研究。利用计算机进行集体备课集体备课有利于教师的共同提高，组织教师利用计算机进行集体备课，通过网络实现资源共享、共同研究与探讨。我们提倡教师进行电子备课和多媒体授课，教师在计算机上的电子备课通过互联网可以直接在班级中实行多媒体教学。　　充分发挥教育信息平台的作用，组织教师进行网上交流与学习。我们为每位教师申请了自己的主页，教师在教育教学中的教案学案、教育案例、读书心得、业余创作、课题研究等都可以挂在上面，我们让教研组内的教师相互加为好友，以便学习交流。、搞好校园广播站 造具有浓厚文化品位的安装了校园智能广播系统，集铃声广播于一体。下课铃声变为课间业余我们还播放一些适合健康发展的校园歌曲。不仅如此，我们还充分发挥系统的功能，建立了校园广播站，由校组织，每天上午大课间进行一定时间的广播。节目安排：周一：时政快递（让学生更多更快的了解国内外时政要闻）。周二英语交流，营造学英语氛围周三：心路心语（敞开心扉，抒发自己的真实情感，在属于自己的天空中飞翔）。周四：书香谍影（播报读书看报的经验体会等）。周五：音乐集结号（播放有益于青少年的动听歌曲）。　　　　总之， 1