教育教学论文 课件中自配音方略.docVIP

课件中自配音方略 摘 要：制作课件时我们会遇到需要自己录音的情况, 如果想给一个课件配置自己声音，我们需要掌握：一、普通环境下音频文件的录制技巧。二、利用一般音频处理软件对音频文件进行简单的加工处理（包括录音、剪辑、静噪等）技巧。三、音频文件在课件中的恰当应用技巧。本文从音频文件的录制、基本加工处理及其在课件中的艺术展现、交互应用等方面系统介绍了给一个课件进行自我配音的全部流程，是基层教师比较实用的一篇课件自我配音全攻略方案。 关键词：课件 音频 录音 加工处理 应用 在构成课件的诸多媒体元素中，声音担负着传递信息、交流感情的重要作用。但我们搜集到的声音文件一般情况下不是能够直接应用到课件中的，很多音频资源需要我们进行加工处理，甚至在找不到合适的音频文件时还要自己动手录制声音文件。根据课件制作的需要，我们需要掌握：普通环境下音频文件的录制技巧。利用一般音频处理软件对音频文件进行简单的加工处理（包括录音、剪辑、静噪等）技巧。录音文件在课件中的恰当应用技巧。 下面我们就以上方面的问题作一些初步的探究。 一、自我录制音频文件 为课件配置音频文件时，如果你搜索不到课件所需的声音文件，你就需要自己录制声音文件了。 录音的时候首先要注意两个问题： 一、麦克风类型最好选择动圈式的。目前，大部分学校电脑上配备的麦克风质量一般，录制出来的声音噪音大，效果不理想，我们可以购买高质量的动圈式麦克风，购买前可以向专业人士（家电维修师、物理教师等）请教。现在，市场上有专供学生学习英语用的学习机，学习机上配备的麦克风质量较好，价格不贵，可以考虑选购。另外，很多学校播音室配备的麦克风也可以选用，不过，此种麦克风插头较大，需到音响店或家电维修处购置一“大转小插头”方可与电脑连接使用。 二、个人录制声音中时常出现的一个困惑是——“单击了录音按钮后却不能录音”。遇到这种情况的解决办法是： 右击任务栏右边的声音图标，从弹出的快捷菜单中单击“打开音量控制”菜单项。 接着弹出“音量控制”对话框，单击“音量控制”对话框中“选项”菜单，从弹出的下级菜单中选择“属性”菜单项，弹出“属性”对话框。在“属性”对话框中你会发现“调节音量”框里面的单选项是“播放”，而不是“录音” 。 在“属性”对话框中将此单选项由“播放”改选为“录音”，同时要在下面的音量控制框中对多选项里面的“麦克风”项进行勾选，单击“确定”按钮。 你就可以看到录音控制对话框，勾选麦克风选项你就可以进行声音的录制了。如果单击“高级”按钮弹出麦克风的高级控制对话框,勾选“Mic Boost”选项, 可以开启麦克风增益功能。 刚开学习录音,大家可以用windows的“录音机”程序学习录制声音文件, windows自带的“录音机”程序操作简单，还可对声音文件进行剪辑，但录制和处理的声音文件只限于wav格式，并且录制的声音文件不超过1分钟，所以其实用意义不大。 实用的声音处理软件很多，不过有的功能欠佳,有的虽然功能强大，但使用复杂。在众多的声音处理软件中，我向大家推荐使用GoldWave，它是一款功能不错使用相对容易的软件。 下面介绍使用GoldWave录制声音文件的过程： (１) GoldWave安装完成以后，桌面上会有一个GoldWave的图标，双击图标运行该程序。 （2）进入操作界面以后，单击“新建”命令，打开“新建声音”对话框，在这里我们来设置新建声音文档的属性，我们选择“CD”按钮，声音类型为“立体声”，取样为默认，声音文件长度可以自由选择，单击“确定”按钮，完成设置。 （３）这样就会初始化一个空白声音文件。 （4）单击菜单栏中的“工具”、“设备控制”命令，打开设备控制器。 （5）单击设备控制器面板中的属性按钮，就是录音按钮（红色圆形按钮）下面的那个，打开“设备控制属性”面板，在“设备控制属性”面板中选择“音量标签”，选择“麦克风音量”并调整至最大。 （６）单击“确定”按钮，返回“设备控制器”面板，下面就可以单击录音按钮进行录音了。(注：自己嗓音条件不好的话，可以请其他老师，也可以让学生朗诵) （７）录制完成以后，单击“文件”、“另存为”命令，打开“另存为”对话框，保存格式为MP3，名称自定。 二、音频文件的加工处理 音频文件的加工处理涉及的内容较多，可以选择的声音处理软件也很多，例如：“录音机”、 音频解霸、Sund Forge软件、Cool Edit、GoldWave，音乐制作中常用的CakeWalk、Kid Composer、Visual Music、SIS Synth(ss)，还有被称为“声音清洁工”的 WavClean等等。这里以GoldWave为例向大家介绍课件制作中使用频率较高的两种编辑技巧：剪辑声音片段、声