（苏教牛津版）三年级英语上册教案 Unit 2 第二课时（二）.docVIP

苏教牛津版三年级上册英语 Unit 2 Nice to meet you 第二课时 课题 3A Unit 2 (A) 第二课时 三维目标 知识与能力 1. 熟练运用交际用语：This is … Good morning. Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 。 2. 能正确区分、运用Mr.和Miss。 3. 准确朗读 Nice to meet you, too.和 This is…。 过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。 教学资源 预习作 业 大声朗读课文。 了解课文内容。 教学准备 人物卡片、录音机、练习纸 学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思 A. 复习导入（3分钟） 学生复习上节课重点句型相互判断、评价。’m ---.What’s your name? B1: I’m ---. A1: Nice to meet you. B1: Nice to meet you, too. A2: Good morning. B2: Good morning. B. 自学展示（3分钟）C. 合作探究（20分钟） This is… 小组比赛 3. 学生在跟读该句型的同时复习个人物名字的正确说法。 4. 区分Miss和 Mr，学生倾听区别。 5. 造句大比拼（This is…）。小组操练、小组展示。 6. 你点我说，我点你说。（课本中的人物） 同桌之间互相考验，指出人物后快速说出人物的英语名字。 D融会贯通 （7分钟）E反馈总结 （分钟）ice to meet you. C: Nice to meet you, too. F 作业布置（分钟） 明确作业要求及下一堂新课目标。 教师进行纠正读音并做出评价。 1. 游戏时间： T: Now let’s play a game. 第一个同学说Nice，接下来第二个同学说to，第三个同学说meet you，这样依次再来。好我们先练习一次。 比赛那一组最准，花的时间又少，就获胜。 2. This is… 教师要特别注意This is的连读。 T: Now let’s play a game. 第一个同学说This，接下来第二个同学说is，这样依次再来。好我们先练习一次。 比赛那一组最准，花的时间又少，就获胜。 3. 教师继续用刚才的方法训练孩子说This is Helen…. 4. 教师正确读出Miss和 Mr的发音，让学生加以区别。 5. 教师进行纠正读音并做出评价。 6. 教师进行巡视指导。 1. T: Now let’s go to the dialogue. First let’s listen to the tape. 听的时候注意在对话中有几个人。 Are you ready?. 播放第一段对话。 T: 有几个人？ T: 我们在来听一听，他们说了什么，有没有信心听出来？ …… 教师可以带领学生一句一句听，借助课件完成，然后让学生自己练习后，分角色对话，分角色的标准是以组为单位。 2. 第二段对话也是同样的方式。 3. T: Open your book, now let’s look at the part 3. 给你们一个任务，自己把第三个对话读出来，有没有把握？ 如果你可以读出来，老师今天有奖励。行不行？ 4. 第四段对话也是同样的方式，学生应该可以自学得出。 巡视了解完成情况 反馈评价。