北师大版课标小学二年级上册《玩具和游戏我们的玩具和游戏》教学设计.docVIP

北师大版课标小学语文二年级北师大版小学二年级语文（上册）玩具和游戏我们的玩具和游戏 《我们的玩具和游戏》教学设计 教学目标： 1.知识与技能： 认识10个生字，会些3个生字，能正确流利地朗读课文。 2.过程与方法： 在朗读中体会农村孩子的快乐。 3.情感态度价值观： 在感情朗读中培养热爱自然的思想感情。 教学重、难点： 1．会读10个生字，及4个难字，会写3个生字“举、由、丰”。 2．学习区分两个多音字：“漂、钉”。 3．引导学生积累好词。 　　一、导入 　　今天，你们带来了各种各样的玩具，有的是从商店里买的，有的是亲手制作的，有的是新的，有的是旧的，这些玩具陪着你们度过了许多愉快的时光，哪位同学想把你和玩具之间发生的难忘的故事告诉大家。 　　一年四季，春夏秋冬，不同的季节有不同的玩具，让我们走进课文，走进春夏秋冬和我们心爱的玩具一起快乐的做游戏吧！ 　　二、初读课文，了解课文大意，并且学习生字词 　　1．听录音时标出自然段，划出不认识的生字。 　　2．自己读课文，用你最喜欢的识字方法识记字形。把你认为读得不熟的地方多读几遍。 　　3．读完课文，看看课件上的生字都认识了吗？ 　　4．师指导学生读生字词（优秀的学生先读、小组读、认识老师指的生字词的学生站起来读、找学困生读） 　　5．找四名学生读课文，评选今日朗读之星。 　　三、精读课文 　　1．分组学习课文 　? 喜欢春天的为一组；喜欢夏天的为一组；-------- 　　2．春夏秋冬小组比赛开始了 　　比赛第一项：朗读比赛 　　比赛第二项：描写春夏秋冬的成语比赛 　　比赛第三项：说话比赛（你自己做过什么玩具，你是怎么做的？或在你喜欢的季节里，你最喜欢做什么样的游戏。） 　　3．整体读课文 四、写字教学 1.学生观察生字特点，说说怎样才能写好这些字。 2.教师示范指导写字。 　　五、作业： 　　小练笔：把你制作玩具的过程写下来。 ?